在考生文件夾下創(chuàng)建工作簿文件EX14.XLS，按要求在EX14.XLS中完成以下操作：

1．在sheet1工作表中建立如下內(nèi)容工作表，并用函數(shù)求出每人的平均成績，表格行高20，列寬10，數(shù)據(jù)水平居中，所有數(shù)據(jù)垂直靠下，表標題跨列居中、18磅、隸書、紅色字，并將工作表命名為“某學校一班級成績表”，并保存在此文件夾下。

2．將平均表復制到一個名為“統(tǒng)計”的新工作表(sheet2)中，篩選出平均成績?yōu)?5分以上的人，以“統(tǒng)計”為工作表名保存在EX14.XLS文件中。

在考生文件夾下打開文檔WORD1.doc，其內(nèi)容如下：

[WORD1.doc文檔開始]

用戶對寬帶服務的滿意度與建議

1．用戶對寬帶服務初裝費用的滿意度

41.5%的用戶對寬帶服務的初裝費用“非常滿意”或者“比較滿意”，36.8%的用戶表示“一般”，21.7%的用戶“不太滿意”或者“很不滿意”。

2．用戶對寬帶服務上網(wǎng)費用的滿意度

36.5%的用戶對寬帶服務的上網(wǎng)費用“非常滿意”或者“比較滿意”，39.4%的用戶表示“一般”，24.1%的用戶“不太滿意”或者“很不滿意”。

3．用戶對寬帶服務連接速度的滿意度

46.1%的用戶對寬帶服務的連接速度“非常滿意”或者“比較滿意”，33%的用戶認為“一般”，20.9%的用戶“不太滿意”或者“很不滿意”。

4．用戶對寬帶服務穩(wěn)定性的滿意度

49.1%的用戶對寬帶服務的穩(wěn)定性“非常滿意”或者“比較滿意”，34.1%的用戶認為“一般”，16.8%的用戶“不太滿意”或者“很不滿意”。

表4.7 網(wǎng)頁數(shù)及網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)

網(wǎng)頁數(shù) 全國網(wǎng)頁總數(shù) 4 472 577 939個

其中，靜態(tài)網(wǎng)頁數(shù) 2 025 348 984個

動態(tài)網(wǎng)頁數(shù) 2 447 228 955個

靜、動態(tài)網(wǎng)頁數(shù)比例 0.83:1

平均每個網(wǎng)站的網(wǎng)頁數(shù) 5 057．2個

網(wǎng)頁字節(jié)數(shù) 全國網(wǎng)頁總字節(jié)數(shù) 122 305 737 000KB

平均每個網(wǎng)頁字節(jié)數(shù) 27.3KB

平均每個網(wǎng)站的網(wǎng)頁字節(jié)數(shù) 137 297.9KB

[WORD1.doc文檔結束]

按照要求完成下列操作并以原文件名保存文檔。

(1) 將文中倒數(shù)第1～8行文字的字體設置為五號，紅色；倒數(shù)第9行文字(“表4.7網(wǎng)頁數(shù)及網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)”)設置為四號、藍色、加粗，文字效果設置為“赤水情深”。

(2) 將標題1、2、3、4下面的自然段右縮進設置為5字符、首行縮進2字符，行距為1.25倍；對倒數(shù)第9行(“表4.7網(wǎng)頁數(shù)及網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)”)進行段前分頁。

(3) 在頁面底端(頁腳)居中位置插入頁碼；頁眉設置為“用戶塒寬帶服務的滿意度與建議”并居中。

(4) 將正文倒數(shù)第1～8行轉換為一個8行三列的表格，表格居中，表格第1列列寬為3厘米，其余各列列寬為5厘米。

(5) 對表格第1列的第1至第5單元格、第6至8單元格進行合并；設置表格所有框線為1.5磅藍色雙窄線。

請在“考試項目”菜單上選擇“漢字錄入”菜單項，啟動漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字。

機器語言是最底層的計算機語言。用機器語言編寫的程序，計算機硬件可以直接識別，因此，它的執(zhí)行速度比較快，基本上充分發(fā)揮了計算機的速度性能。對于不同的計算機硬件(主要是CPU)，其機器語言一般是不相同的。每個計算機都有自己的指令集，所謂指令是指一種規(guī)定CPU執(zhí)行某種特定操作的命令，也稱為機器指令。通常一條指令對應一種基本操作，每臺計算機的指令系統(tǒng)就是該機器的機器語言。用機器語言編寫的程序，每條指令都是二進制形式的指令代碼，由。和1組成，指令代碼包括操作碼和地址碼兩部分。由于不同的計算機其機器語言有所不同，因此，針對一種計算機所編寫的機器語言程序，一般不能在另一種計算機上運行。

Windows基本操作題，不限制操作的方式

(1)將考生文件夾下FIN文件夾中的文件KIKK.HTML復制到考生文件夾下文件夾DOIN中。

(2)將考生文件夾下IBM文件夾中的文件CARE.TXT刪除。

(3)將考生文件夾下WATER文件夾刪除。

(4)為考生文件夾下FAR文件夾中的文件START.EXE創(chuàng)建快捷方式。

(5)將考生文件夾下STUDT文件夾中的文件ANG..TXT的隱藏和只讀屬性撤銷，并設置為存檔屬性。

打開考生文件夾下的Word文檔WD7-2.doc，其內(nèi)容如下：

[WD7-2．doc文檔開始]

計算機99-1班學生成績單

姓名 英語 高等數(shù)學 數(shù)據(jù)結構 操作系統(tǒng) 平均成績

張勝利 91 88 89 93

李楠 66 67 80 69

程麗麗 87 89 92 90

王文娟 82 85 78 82

洪國維 72 85 86 87

高斌 78 75 82 78

[WD7-2.doc文檔結束]

(1) 將表格標題段文字(“計算機99-1班學生成績單”)設置為四號楷體_GB2312、居中、加粗；將文中后7行文字和數(shù)字轉換為一個7行6列的表格，設置表格居中、無環(huán)繞，列寬為2cm，行高為0.8cm。

(2) 在第6列相應單元格中計算左側各門功課的平均成績。設置表格第一行和第一列文字中部居中，其余各行文字或數(shù)字均中部右對齊。

[文字開始]

什么時候進行軟件項目的估計?一般我們認為，軟件項目估計只在項目啟動前工作，其實在整個軟件開發(fā)和維護都有估計活動。當然，具體估計時間隨著估計的方法和估計的對象不同會有區(qū)別。我們認為軟件規(guī)模估計和軟件規(guī)模度量不同，軟件規(guī)模估計是在軟件工作產(chǎn)品沒有完成之前的估計，而度量活動應在軟件工作產(chǎn)品完成之后進行。

[文字結束]

[文字開始]

一份科學合理的計劃是建立在個人的實際情況和要求的基礎上，具備可以實現(xiàn)的條件，符合當事者愿望的目標書，其實就是一份合同，合同的履行者是學生，監(jiān)督者可以是家長也可以是學生自己。

不能實現(xiàn)計劃目標的原因如果不是由于計劃本身漏洞百出的話，最根本的原因就是缺乏必勝的勇氣、堅定的信心、頑強的意志和承諾守信的品質。

[文字結束]

執(zhí)行【答題】→【字處理】菜單命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：

注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。

請用Word 2000對考生文件夾下WORD.DOC文檔中的文字進行編輯、排版和保存，具體要求如下：

(1)將標題段(計算機網(wǎng)絡技術課程)文字設置為小二號、藍色、陰影、黑體、加粗、居中。

(2)將正文第3～8段中的文字設置為五號宋體、西文文字設置為五號Times New Roman字體；段落首行縮進2字符。

(3)將文中第2行(第一章教學要求)設置成黑體、紅色、小三號，段后間距0.5行。文中第3行(計算機網(wǎng)絡發(fā)展趨勢探析：)設置成小四號、宋體、加粗并加黃色底紋。

(4)將文中后11行文字轉換為一個11行4列的表格。設置表格居中，表格每列列寬為3.5厘米，表格中所有文字中部居中。

(5)將表格標題行單元格文字設置為小四號、紅色、空心、黑體，設置表格所有框線為1.5磅、藍色、單實線。