打開考生文件夾下的Word文檔WD7-1.doc，其內(nèi)容如下：

【W(wǎng)D7-1.doc文檔開始】

引航和教堂

引航和教堂，引航家和牧師難道有什么歷史聯(lián)系嗎?有聯(lián)系?？梢哉f，現(xiàn)在的引航家們正是從教堂里攆出來的．

四千多年前，在巴比倫王國，牧師就是引航家。后來，在古希臘和古羅馬，牧師也成了引航家。那時(shí)的牧師除了宗教活動(dòng)外，還負(fù)責(zé)各種抵押品的貸款和保存各種貸款單據(jù)。牧師們經(jīng)常實(shí)物貸給首領(lǐng)和私商。

貨幣發(fā)明后，便把實(shí)物貸改為貨幣貸。經(jīng)營貨幣貸的牧師就成了最早的引航家。這些引航家們坐在一條長凳(bench)上辦公。長凳一般安放在教堂的院子當(dāng)中。每天從早到晚，三三兩兩，總有人來辦理貸款或還債。

耶穌基督對此甚是反感，后來把這些引航家從長凳上叫起來，統(tǒng)統(tǒng)驅(qū)出了教堂。引航家們離開了教堂，但是他們坐的bench(長凳)卻演變成現(xiàn)在的bank(引航)，坐在長凳上的牧師則成了banker(引航家)．

【W(wǎng)D7-1.doc文檔結(jié)束】

按要求對文檔進(jìn)行編輯、排版和保存：

(1)將文中所有錯(cuò)詞“引航”替換為“銀行”；給文中所有“銀行家”添加波浪線。

(2)將標(biāo)題段文字(“銀行和教堂”)設(shè)置為小二號紅色黑體、加粗、居中、字符間距加寬2磅；將正文各段文字(“銀行和教堂，……成了banker(銀行家)?！?設(shè)置為四號深紅色楷體GB2312。

(3)各段落首行縮進(jìn)2字符、左右各縮進(jìn)0.5字符、行距為1.2倍行距。在頁面低端(頁腳)外側(cè)插入頁碼，并設(shè)置“起始頁碼”為5。

2．打開考生文件夾下的Word文檔WD7-2.doc，其內(nèi)容如下：

【W(wǎng)D7-2.doc文檔開始】

計(jì)算機(jī)99-1班學(xué)生成績單

姓名 英語 高等數(shù)學(xué) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 操作系統(tǒng) 平均成績

張勝利 91 88 89 93

李楠 66 67 80 69

程麗麗 87 89 92 90

王文娟 82 85 78 82

洪國維 72 85 86 87

高斌 78 75 82 78

【W(wǎng)D7-2.doc文檔結(jié)束】

(1)將表格標(biāo)題段文字(“計(jì)算機(jī)99-1班學(xué)生成績單”)設(shè)置為四號楷體GB2312、居中、加粗；將文中后7行文字和數(shù)字轉(zhuǎn)換為一個(gè)7行6列的表格，設(shè)置表格居中、無環(huán)繞，列寬為2cm，行高0.8cm。

(2)在第6列相應(yīng)單元格中計(jì)算左側(cè)各門功課的平均成績。設(shè)置表格第一行和第一列文字中部居中、其余各行文字或數(shù)字均中部右對齊。

打開指定文件夾下的演示文稿yswg09(如圖)，按以下要求完成對此文稿的修飾并保存。

(1)將全部幻燈片的切換效果設(shè)置成“剪切”；使用“Expedition”演示文稿設(shè)計(jì)模板修飾全文。

(2)將第1張幻燈片版式改變?yōu)椤按怪迸帕袠?biāo)題與文本”，該幻燈片文本部分的動(dòng)畫效果設(shè)置成“底部飛入”。將文稿中最后一張幻燈片移到文稿的第1張幻燈片之前，輸入標(biāo)題“MS Office系列軟件”，設(shè)置字體、字號為黑體、48磅、居中。

輸入以下的文字內(nèi)容，并將輸入的漢字再復(fù)制1份，生成兩個(gè)自然段。分別對各段的段落格式按以下要求排版，并以WD10A．DOC為文件名保存在指定文件夾下。

在歐洲，中文已經(jīng)成為德國許多州的中學(xué)會(huì)考科目，英國教育部支持制定了中文教學(xué)大綱，法國教育部正在積極推動(dòng)中文法文雙語教育試驗(yàn)計(jì)劃。在非洲，在南美，這種需求的增長也非常普遍。

排版要求：

(1)將第1自然段的字體設(shè)置成黑體，字號設(shè)置成四號。段落格式設(shè)置成左縮進(jìn)1.5厘米，首行縮進(jìn)2字符。

(2)在第2自然段前面加上項(xiàng)目符號“●”，其段落格式設(shè)置成段前間距25磅，段后間距20磅，對齊格式設(shè)置為居中對齊，行距設(shè)置成1.5倍行距。

(3)將文中的“中文”的字體格式設(shè)置成加粗、傾斜并加下劃線(單線)。

2．設(shè)計(jì)以下4行4列表格，各列的寬度是4厘米，行高為25磅，按表格內(nèi)容填入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。字體設(shè)置成Arial，字號設(shè)置成五號，字體格式設(shè)置成加粗、傾斜、加下劃線，并以 WDl0B．DOC為文件名保存在指定文件夾下。

3．將WD10B．DOC文檔內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件中，刪除最右側(cè)一列，變成如下4行3列、列寬為2厘米、行高為30磅的表格。把表格內(nèi)數(shù)據(jù)的字體設(shè)置成宋體、四號，并以 WDl0C．DOC為文件名保存在指定文件夾下。

將文件夾下COPY文件夾中的文件夾MAO復(fù)制到文件夾下的BAT文件夾中，并更名為XIAOMAO。

2．將文件夾下DISPLAY文件夾中的文件UIHTML.HTM的只讀屬性撤銷。

3．在文件夾下GREEN文件夾中建立一個(gè)名為TREE的新文件夾。

4．將文件夾下EVERY\TELLME文件夾中的文件RUNTIME.LOG移動(dòng)到文件夾下RIKG文件夾中。

5．將文件夾下的DILE文件夾刪除。

打開指定文件夾下的演示文稿yswg4．ppt(如下圖)，按下列要求完成操作并保存。

1．使用“古瓶荷花．pot”演示文稿設(shè)計(jì)模板修飾全文；將全部幻燈片的切換效果設(shè)置為“從左下抽出”。

2．插入新幻燈片作為第1張幻燈片，版式為“只有標(biāo)題”；標(biāo)題處輸入“李杜詩5首”，設(shè)置為“隸書”，80磅，藍(lán)色(請用自定義選項(xiàng)卡中的紅色0、綠色O、藍(lán)色255)。將第2張幻燈片版式改為“垂直排列標(biāo)題和文本”；在第2張幻燈片中插入藝術(shù)字“峨眉山月歌”，形狀為第1行的第2個(gè)，位置為水平2厘米、垂直1厘米，度量依據(jù)都是左上角。將此藝術(shù)字復(fù)制到第3張幻燈片的相同位置。刪除最后一張幻燈片。

請將下列某廠家生產(chǎn)的3種照明設(shè)備的壽命情況數(shù)據(jù)建成一個(gè)數(shù)據(jù)表(存放在A1:F4區(qū)域內(nèi))，計(jì)算出每種設(shè)備的損壞率，其計(jì)算公式是：損壞率=損壞數(shù)/照明時(shí)間(天)，其數(shù)據(jù)表保存在sheet 1工作表中。

2．對建立的數(shù)據(jù)表選擇“照明設(shè)備”、“功率(瓦)”和“損壞率”3列數(shù)據(jù)，建立“三維氣泡圖”，圖表標(biāo)題為“照明設(shè)備壽命圖”，并將其嵌入到：工作表的A6:F18 區(qū)域中。

3．將工作表sheet 1更名為“照明設(shè)備壽命表”。

圖表以及控制各種編輯格式的內(nèi)部符號等。Word在把這些內(nèi)容存盤時(shí)通常要采用它自己特殊的存儲(chǔ)格式，這種文檔通常只能在Word中閱讀和使用，其缺省的文件擴(kuò)展名規(guī)定為．DOC。

用Excel按下列要求建立數(shù)據(jù)表格和圖表，具體要求如下：

(1)在指定的文件夾下新建EX06.XLS工作簿文件，將下列某市學(xué)生的大學(xué)升學(xué)和分配情況數(shù)據(jù)建成一個(gè)數(shù)據(jù)表(存放在A1:D6的區(qū)域內(nèi))，并求出“考取/分配回市比率”(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位)，其計(jì)算公式是：考取/分配回市比率：分配回市人數(shù)/考取人數(shù)，將數(shù)據(jù)表保存在sheet1工作表中。

(2)選擇“時(shí)間”和“考取/分配回市比率”兩列數(shù)據(jù)，創(chuàng)建“折線散點(diǎn)圖”圖表，圖表標(biāo)題為“回市散點(diǎn)圖”，設(shè)置分類(X)軸為“時(shí)間”，數(shù)值(Y)軸為“考取/分配回市比率”，嵌入在工作表的A6:E19的區(qū)域中。將sheet1更名為“回市比率表”。

源部礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量評審辦公室審定，普光氣田累計(jì)探明可采儲(chǔ)量為2510.75億立方米，技術(shù)可采儲(chǔ)量為1883.04億立方米。普光氣田的發(fā)現(xiàn)，對中國石化資源發(fā)展戰(zhàn)略具有重大意義，同時(shí)也為緩解中國油氣資源緊缺起到了積極作用。