只獅子餓得皮包骨頭 （3）上帝規(guī)定：羊群可以在獅子中任選一只，還可以隨時(shí)更換 （4）一片草原上有一群羊，上帝決定給他們找兩只獅子做天敵 （5）瘦獅子快餓死了，羊群才請(qǐng)上帝更換，從此過上安穩(wěn)生活

A.2-3-5-1-4

B.4-3-5-1-2

C.2-3-5-4-1

D.4-3-2-1-5

的相關(guān)原始資料 （4）隨時(shí)準(zhǔn)備迎接靈光乍現(xiàn)時(shí)刻的來臨 （5）重復(fù)咀嚼原始材料，構(gòu)思初始創(chuàng)意

A.2-3-5-1-4

B.3-5-2-4-1

C.2-3-5-4-1

D.3-5-4-2-1

視覺，避免遭受敵害捕食的適應(yīng)現(xiàn)象。 根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于擬態(tài)的是：

A.黃蜂腹部醒目的黑黃相間的條紋是一種警戒色，被黃蜂蜇過的鳥可以記憶幾個(gè)月，從此只要再見到這種醒目的條紋，就會(huì)立即躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

B.當(dāng)酷暑到來時(shí)，松鼠會(huì)將身體卷縮起來，鉆進(jìn)窩中酣然大睡，其體溫會(huì)隨著代謝的降低而變得冰涼，直至酷暑消退時(shí)，才會(huì)醒過來活動(dòng)

C.尺蠖是尺蛾的幼蟲，它棲息在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)，像釘在那里一樣，簡直就是樹干上長出的一個(gè)小樹杈，食蟲鳥對(duì)它連看都不看一眼

D.家兔是由野生的穴兔馴化成的，野兔具有挖洞穴居來逃避敵害的生活習(xí)性，家兔盡管有人工建造的居住場所，但是它仍然有挖洞的行為

1，10，37，（），361，1090

A.105

B.118

C.245

D.294

行走；李健在前一半路程以速度x行走，后一半路程以速度y行走（x≠y），則下列說法正確的是：

A.張紅先到達(dá)食堂

B.李健先到達(dá)食堂

C.張紅和李健同時(shí)到達(dá)食堂

D.兩人誰先到達(dá)食堂不能確定

胎細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，通過編輯改寫人類胚胎基因，希望達(dá)到免疫艾滋病的效果，現(xiàn)實(shí)的問題是，基因的功能并非是單一的、線性的，而是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，往往牽一發(fā)而動(dòng)全身，我們不知道改變一個(gè)會(huì)出現(xiàn)哪些其他反應(yīng)，這很可能是“編輯”們無法控制的。然而，基因編輯技術(shù)在規(guī)避和治療重大疾病、修補(bǔ)先天缺陷等方面，具有不可比擬的醫(yī)學(xué)優(yōu)勢，有著不可替代的積極意義。 作者對(duì)基因編輯技術(shù)的態(tài)度是：

A.推崇，人類終于可掌控自己的命運(yùn)

B.抵制，不知引導(dǎo)人類走向的何種結(jié)局

C.理性，在嚴(yán)控下負(fù)責(zé)地審慎進(jìn)行

D.客觀，要冷靜分析廣泛的倫理爭議

經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。 這段文字的主要議題是：

A.如何理解經(jīng)典

B.如何閱讀經(jīng)典

C.應(yīng)讀什么書

D.怎樣堅(jiān)持讀書

重大使命。而中國書法，則正是使?jié)h字___________完美，升入化境的藝術(shù)。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.擔(dān)負(fù) 臻于

B.肩負(fù) 趨于

C.承擔(dān) 日趨

D.承載 日益

___模式，患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中預(yù)約，再由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)；2010年醫(yī)院又推出___________模式，各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)；2014年，醫(yī)院再推出___________模式，由日間手術(shù)中心統(tǒng)一收患者，再分到各?？茖?shí)施日間手術(shù)，患者出院后由該中心統(tǒng)一隨訪。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.分散收分散治 集中收分散治 集中收集中治

B.集中收集中治 分散收分散治 集中收分散治

C.集中收分散治 分散收分散治 集中收集中治

D.分散收分散治 集中收集中治 集中收分散治

下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.一塊稻田里的全部害蟲

B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C.一片松林中的全部生物

D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚