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    (本小題8分。)某空調制造公司,它屬于中小型企業(yè),在市場競爭中屬于“二級梯隊”的陣營,公司真正的發(fā)

    (本小題8分。)

    某空調制造公司,它屬于中小型企業(yè),在市場競爭中屬于“二級梯隊”的陣營,公司真正的發(fā)展從1996年開始,公司過去五年的年平均增長率為100%。但是公司的領導意識到國內空調業(yè)的競爭日益激烈,產(chǎn)業(yè)的“保本點”在逐年上升,而且公司的增長率正趨于下降態(tài)勢,如果不改變現(xiàn)在比較落后的經(jīng)營方式和管理機制,公司的發(fā)展將會受阻,這對于一個中小型公司來說,在產(chǎn)業(yè)重新“洗牌”的過程中會遭遇被淘汰的境地,于是公司領導開始進行變革。變革一開始,公司領導就要求全體員工在“一張白紙上重新開始”,由于公司現(xiàn)狀基本上是傳統(tǒng)的“人制”的管理方式,公司領導要求設

    計一整套科學的、規(guī)范化的、能夠支持公司快速發(fā)展的管理體系。由于公司規(guī)模不大,而且員工都非常年輕,員工的素質也比較高,公司上下齊心協(xié)力,變革項目進行得非常順利。

    要求:

    (1)簡述選擇戰(zhàn)略變革的時機的三種類型,并確定該公司戰(zhàn)略變革時機的所屬類型;

    (2)簡述戰(zhàn)略變革按性質劃分的兩種類型的含義,并確定該公司實施的戰(zhàn)略變革的性質:

    (3)簡述戰(zhàn)略變革的種類,并簡要分析該公司

    實施的戰(zhàn)略變革的種類:

    (4)簡述戰(zhàn)略變革的模式,并簡要分析該公司實施的戰(zhàn)略變革的模式。

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    本大題共3小題,每小題8分。

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    簡述一般能力與特殊能力。

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    本大題共3小題,每小題8分。

    簡述教育的屬性。

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    本大題共3小題,每小題8分。

    教師的專業(yè)素養(yǎng)是什么?

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