教師在課堂外和學(xué)生關(guān)系太近勢必造成學(xué)生課堂上不尊重教師。()
第3題
實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了簡短歡送會,同時強(qiáng)調(diào)不再安排實習(xí)生和學(xué)生告別。實習(xí)生小劉認(rèn)為學(xué)校的安排不能讓他表達(dá)和學(xué)生的惜別之情,就擅自和學(xué)生約定午飯后在校門口告別。告別場面非常激動,場面一度失控。事后,小劉所在的實習(xí)中學(xué)向小劉學(xué)習(xí)在讀的大學(xué)反映了對小劉此舉的不滿。你認(rèn)為,學(xué)校對小劉的行為應(yīng)該采取的措施是()
A.告知違反了教師職業(yè)道德要求,要求其自我反省深刻檢討。
B.告知違反了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律,嚴(yán)肅批評教育;
C.無關(guān)大局,不予理睬;
D.人之常情,可以理解,支持小劉;
第4題
實習(xí)學(xué)校有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象,實習(xí)生錯誤的看法應(yīng)該是( )
A.多向有進(jìn)取心的教師學(xué)習(xí)、對標(biāo),汲取正能量;
B.任何職業(yè)都有可能出現(xiàn)職業(yè)倦怠,教師職業(yè)也一樣;
C.對選擇教師職業(yè)產(chǎn)生懷疑。
D.做一個合格的職業(yè)教師就應(yīng)該不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),端正自己的職業(yè)態(tài)度;
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