更多“標(biāo)志著社會(huì)主義教育理論體系誕生的《教育學(xué)》專著的主編是蘇霍姆林斯基。()”相關(guān)的問題
第3題
檢驗(yàn)和衡量教育工作好壞,主要看,教育理論是否得以實(shí)現(xiàn)。()
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第6題
凡是有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響的個(gè)人或團(tuán)體都是德育指導(dǎo)者。()
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第7題
教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。()
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第8題
檢驗(yàn)教育理論正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是教育評(píng)價(jià)。()
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第9題
我國當(dāng)前教學(xué)改革的重心是教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。()
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第10題
凡是有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響的個(gè)人或團(tuán)體都是教育主體。()
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