生年月等；“班級”實體集，屬性有班號、人數(shù)等； “專業(yè)”實體集，屬性有專業(yè)代號，專業(yè)名稱等；“系”實體集，屬性有系名、系號、系辦公室地點等； “學會”實體集，屬性有學會名、成立年份、地點等；“宿舍樓”實體集，屬性有宿舍樓號、值班室電話等。宿舍樓里的每個房間都有一個房間號（不包含樓號）。實體之間的聯(lián)系為：系有若干專業(yè)，每個專業(yè)有若干個班，每個班有若干學生。通常一個系的學生住在同一宿舍樓，一個宿舍樓可入住若干系。一個宿舍樓擁有若干間房間。每個學生可以參加多個學會，每個學會有若干學生，學生參加學會有個入會年份。 （1）畫出E-R圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系類型； （2）將E-R圖轉換成關系模型，并說明主碼和外碼。

以招收多名學生，一個學生只屬于一個系。下列ER圖中能準確表達以上約束的是______。

A.

B.

C.

D.

一個班，每個班有若干學生，一個系的學生住在同一個宿舍區(qū)。每個學生可參加若干研究會，每個研究會有若干學生。學生參加某研究會，有一個入會年份。 描述學生的屬性有：學號、姓名、出生年月、系名、班號、宿舍區(qū)。 描述班級的屬性有：班號、專業(yè)名、系名、人數(shù)、入校年份。 描述系的屬性有：系號、系名、系辦公室地點、人數(shù)。 描述研究會的屬性有：研究會名、成立年份、地點、人數(shù)。 問：（1）給出上述數(shù)據(jù)庫的關系模式；（2）寫出每個關系的基本的函數(shù)依賴集；（3）指出是否存在部分函數(shù)依賴和傳遞函數(shù)依賴，指出各關系的主碼和外碼。

A．一對多

B．一對一

C．多對一

D．多對多

建立一個關于系、學生、班級、學會等諸信息的關系數(shù)據(jù)庫。

學生：學號、姓名、出生年月、系名、班號、宿舍區(qū)。

班級：班號、專業(yè)名、系名、人數(shù)、入校年份。

系：系名、系號、系辦公地點、人數(shù)。

學會：學會名、成立年份、辦公地點、人數(shù)。

語義如下：一個系有若干專業(yè)，每個專業(yè)每年只招一個班，每個班有若干學生。一個系的學生住在同一宿舍區(qū)。每個學生可參加若干學會，每個學會有若干學生。學生參加某學會有一個入會年份。

請給出關系模式，寫出每個關系模式的極小函數(shù)依賴集，指出是否存在傳遞函數(shù)依賴，對于函數(shù)依賴左部是多屬性的情況討論函數(shù)依賴是完全函數(shù)依賴，還是部分函數(shù)依賴。指出各關系模式的候選碼、外部碼，有沒有全碼存在？

描述學校情況的U關系。

U(S#，SD，MN，CN，G)

其中：S#屬性表示學生學號，SD表示學生所在系名，MN表示系主任，CN表示課程名，G表示成績。一個系有若干名學生，一個學生只屬于一個系，一個系只有一名系主任，一個學生可選修多門課，每個學生選修一門課有一個成績。試寫出u關系中的函數(shù)依賴，并給每個函數(shù)依賴一個簡短說明。

A．Sno→Sdept

B．Sno→Mname

C．Sname→Sdept

D．（Sname.Cname）→Grade

（1 ）設有高校選課系統(tǒng)，需要對學校的系信息、教師信息、課程信息、學生信息、學生選課信息進行管

理。已知系（DEPT ）信息包括系編號（DeptNO ）、系名稱（DeptName ），教師（Teacher ）信息包括教師號 （TNO ） 、 教師名 （Tname ） ， 課程 （Course ） 信息包括課程號 （CNO ） 、 課程名 （CName ） 、 課程學分 （Credit ） ，學生（Student ）信息包括學號（SNO ）、學生姓名（Sname ）、學生性別（Sex ）。

選課系統(tǒng)的管理規(guī)則如下：

Ⅰ 、一個系可聘用多名教師，一個教師只受聘于一個系；

Ⅱ 、一個系可有多名學生，一個學生只屬于一個系；

Ⅲ 、一名教師可講授多門課程，一門課程可被多個學生選修；

Ⅳ 、一名學生可選修多門課程，一門課程可被多名學生選修；

Ⅴ 、學生選修完課程后，可獲得相應課程的成績。

針對以上描述，完成下列設計內容：

① 構建選修課系統(tǒng)的 ER 圖 。 （要求圖中的實體集名用試卷中給出的英 文名 ， 聯(lián)系名用聯(lián)系所關聯(lián)的實體

集名的首字母，字母間用 “—” 或 “ _ ” 連接，大小寫不限）（10 分）

② 根據(jù)所構建的 ER 圖，設計滿足 3NF 的關系模式，并標出每個關系模式的主碼和外碼。（要求關系模式名同實體集名或聯(lián)系名，屬性名用試卷中給出的英文名，大小寫不限）（10 分）