題目?jī)?nèi)容
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[單選題]
美國(guó)人類(lèi)學(xué)家馬格麗特米德把人類(lèi)文化分為前喻文化、并喻文化和（)，后者為教師傾聽(tīng)學(xué)生提供了理論基礎(chǔ)。
A.后喻文化
B.思想文化
C.歷史文化
D.文化差異
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第1題
美國(guó)人類(lèi)學(xué)家馬格麗特·米德從文化傳承的角度把人類(lèi)社會(huì)從古到今的文化分為三種基本形式，倘若對(duì)教師在很多方面要向?qū)W生學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象進(jìn)行歸類(lèi)，應(yīng)屬于()。
A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.反喻文化
第4題
美國(guó)幼教機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容不包括()
A.家長(zhǎng)參與
B.家園聯(lián)系
C.家長(zhǎng)指導(dǎo)
D.家長(zhǎng)教育
第5題
美國(guó)學(xué)者阿歷克斯?英格爾斯針對(duì)人的()提出了12條現(xiàn)代人的特征。
A.身心健康
B.職業(yè)規(guī)劃
C.終身教育
D.現(xiàn)代化
第6題
美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類(lèi)型是保育學(xué)校和()
A.幼兒園
B.學(xué)前班
C.托兒所
D.家庭學(xué)校
第7題
美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出了“成功智力”理論，他認(rèn)為成功意味著個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中達(dá)成自己的目標(biāo)，成功智力包括分析性智力、創(chuàng)造性智力和()。
A.實(shí)踐性智力
B.學(xué)術(shù)性智力
C.言語(yǔ)智力
D.數(shù)理邏輯智力
第10題
美國(guó)心理學(xué)家將認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為了解(識(shí)記)、理解、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六個(gè)層次，這六個(gè)層次從認(rèn)知的復(fù)雜性和難度上來(lái)看是()。
A.依次提高的
B.平行并列的
C.依次降低的
D.線性無(wú)關(guān)的
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