A. 蘇軾

B. 杜甫

C. 陶潛

D. 屈原

A.李白

B.杜甫

C.蘇軾

D.歐陽(yáng)修

A.形體美

B.風(fēng)度美

C.表情美

D.服飾美

A、韓愈

B、沈括

C、陸游

D、蘇軾

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一語(yǔ)是哪位作家說(shuō)的?

A.杜甫

B.蘇軾

C.陶潛

D.屈原

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

博覽群書(shū)總還是要的，讀書(shū)人喜歡說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，但仔細(xì)想想，在人身真正起作用的，一定是真正讀懂、讀通、讀化了的那幾部書(shū)。

要求：

用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。立意自定，題目自擬，自選文體，不少于800字。

古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)對(duì)于人來(lái)說(shuō)，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書(shū)中汲取無(wú)盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一 個(gè)毛孔里散發(fā)出來(lái)的氣。同時(shí)，讀書(shū)也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五谷雜糧，攝取多種營(yíng)養(yǎng)——閱讀各式各樣的書(shū)，汲取各種各樣的氣，以補(bǔ)充先天不足，避免后天失調(diào)。不過(guò)，血?dú)夥絼偟纳倌猩倥?，不僅要雜 學(xué)旁收，大量讀書(shū)，還要有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)。讀不同的書(shū)，可以養(yǎng)不同的氣。

這段文字的主要觀點(diǎn)是（ ）

A、 讀書(shū)可以養(yǎng)氣

B、 讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)必不可少

C、 血?dú)夥絼偟纳倌猩倥畟兏罅咳プx書(shū)

D、 古人很早就認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我們的重要性

古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)對(duì)于人來(lái)說(shuō)，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書(shū)中汲取無(wú)盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個(gè)毛孔里散發(fā)出來(lái)的氣。同時(shí)，讀書(shū)也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五谷雜糧，攝取多種營(yíng)養(yǎng)——閱讀各式各樣的書(shū)，汲取各種各樣的氣，以補(bǔ)充先天不足，避免后天失調(diào)。不過(guò)，血?dú)夥絼偟纳倌猩倥?，不僅要雜學(xué)旁收，大量讀書(shū)，還要有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)。讀不同的書(shū)，可以養(yǎng)不同的氣。 這段文字的主要觀點(diǎn)是（ ）。

A.讀書(shū)可以養(yǎng)氣

B.讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)必不可少

C.血?dú)夥絼偟纳倌猩倥畟兏罅咳プx書(shū)

D.古人很早就認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我們的重要性

古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”讀書(shū)對(duì)于人來(lái)說(shuō)，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書(shū)中汲取無(wú)盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個(gè)毛孔里散發(fā)出來(lái)的氣。同時(shí)，讀書(shū)也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五谷雜糧，攝取多種營(yíng)養(yǎng)——閱讀各式各樣的書(shū)，汲取各種各樣的氣，以補(bǔ)充先天不足，避免后天失調(diào)。不過(guò)，血?dú)夥絼偟纳倌猩倥?，不僅要雜學(xué)旁收，大量讀書(shū)，還要有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)。讀不同的書(shū)，可以養(yǎng)不同的氣。 這段文字的主要觀點(diǎn)是（ ）。

A.讀書(shū)可以養(yǎng)氣

B.讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)必不可少

C.血?dú)夥絼偟纳倌猩倥畟兏罅咳プx書(shū)

D.古人很早就認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我們的重要性