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    [主觀題]

    氣流在經(jīng)過(guò)聲道時(shí),聲音受到激勵(lì)而引起共振,使得元音部分的頻率得到強(qiáng)化,形成共振峰。

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    第1題

    共振效應(yīng)指當(dāng)一方受到外界的干擾而被激勵(lì)時(shí),它受到強(qiáng)迫振動(dòng)的頻率與其自然頻率一致所產(chǎn)生的現(xiàn)象。該效應(yīng)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域。

    下列選項(xiàng)不符合共振效應(yīng)定義的一項(xiàng)是( )。

    A.小陳初次和小葉聊天,他從“星座”人手,侃侃而談,引起了小葉的共鳴

    B.項(xiàng)羽用“破釜沉舟”辦法來(lái)激發(fā)士氣,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人

    C.奧巴馬發(fā)表就職演說(shuō),激昂澎湃,剖析深刻,引來(lái)熱烈的經(jīng)久不息的掌聲

    D.軍隊(duì)路過(guò)橋梁的時(shí)候必須小跑而不能齊步走,節(jié)省了寶貴的時(shí)間

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    第2題

    共振效應(yīng)指當(dāng)一方受到外界的干擾而被激勵(lì)時(shí),它受到強(qiáng)迫振動(dòng)的頻率與其自然頻率一致所產(chǎn)生的現(xiàn)象。該效應(yīng)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域。

    下列選項(xiàng)不符合共振效應(yīng)定義的一項(xiàng)是( )。

    A.小陳初次和小葉聊天,他從“星座”人手,侃侃而談,引起了小葉的共鳴

    B.項(xiàng)羽用“破釜沉舟”辦法來(lái)激發(fā)士氣,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人

    C.奧巴馬發(fā)表就職演說(shuō),激昂澎湃,剖析深刻,引來(lái)熱烈的經(jīng)久不息的掌聲

    D.軍隊(duì)路過(guò)橋梁的時(shí)候必須小跑而不能齊步走,節(jié)省了寶貴的時(shí)間

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    第3題

    共振效應(yīng)指當(dāng)一方受到外界的干擾而被激勵(lì)時(shí),它受到強(qiáng)迫振動(dòng)的頻率與其自然頻率一致所產(chǎn)生的現(xiàn)象。該效應(yīng)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域。

    下列選項(xiàng)不符合共振效應(yīng)定義的一項(xiàng)是( )。

    A.小陳初次和小葉聊天,他從“星座”入手,侃侃而談,引起了小葉的共鳴

    B.項(xiàng)羽用“破釜沉舟”辦法來(lái)激發(fā)士氣,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人

    C.奧巴馬發(fā)表就職演說(shuō),激昂澎湃,剖析深刻,引來(lái)熱烈的經(jīng)久不息的掌聲

    D.軍隊(duì)路過(guò)橋梁的時(shí)候必須小跑而不能齊步走,節(jié)省了寶貴的時(shí)間

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    第4題

    共振效應(yīng)指當(dāng)一方受到外界的干擾而被激勵(lì)時(shí),它受到強(qiáng)迫振動(dòng)的頻率與其自然頻率一致所產(chǎn)生的現(xiàn)象。該效應(yīng)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域。

    下列選項(xiàng)不符合共振效應(yīng)定義的一項(xiàng)是( )。

    A.小陳初次和小葉聊天,他從“星座”人手,侃侃而談,引起了小葉的共鳴

    B.項(xiàng)羽用“破釜沉舟”辦法來(lái)激發(fā)士氣,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人

    C.奧巴馬發(fā)表就職演說(shuō),激昂澎湃,剖析深刻,引來(lái)熱烈的經(jīng)久不息的掌聲

    D.軍隊(duì)路過(guò)橋梁的時(shí)候必須小跑而不能齊步走,節(jié)省了寶貴的時(shí)間

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    第5題

    一個(gè)彈簧質(zhì)量阻尼系統(tǒng)受到外力Psinωt的激勵(lì),測(cè)得共振時(shí)的振幅Amax為1.5mm,而當(dāng)頻率在共振頻率的80%時(shí),測(cè)得振幅為1.2mm,試求系統(tǒng)的阻尼率D。

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    第6題

    共振效應(yīng)指當(dāng)一方受到外界的干擾而被激勵(lì)時(shí),它受到強(qiáng)迫振動(dòng)的頻率與其自然頻率一致所產(chǎn)生的現(xiàn)象。該效應(yīng)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域。

    下列選項(xiàng)不符合共振效應(yīng)定義的一項(xiàng)是( )。

    A.小陳初次和小葉聊天,他從“星座”入手,侃侃而談,引起了小葉的共鳴

    B.項(xiàng)羽用“破釜沉舟”辦法來(lái)激發(fā)士氣,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人

    C.奧巴馬發(fā)表就職演說(shuō),激昂澎湃,剖析深刻,引來(lái)熱烈的經(jīng)久不息的掌聲

    D.軍隊(duì)路過(guò)橋梁的時(shí)候必須小跑而不能齊步走,節(jié)省了寶貴的時(shí)間

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    第7題

    強(qiáng)(受)迫振動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生“共振”時(shí),外界激勵(lì)頻率 [圖]與...

    強(qiáng)(受)迫振動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生“共振”時(shí),外界激勵(lì)頻率與系統(tǒng)固有頻率的關(guān)系是 ( )。

    A、

    B、

    C、

    D、

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    第8題

    共振峰參數(shù)區(qū)別不同元音的重要參數(shù)一般包括共振峰頻率的位置和頻帶寬度。判斷對(duì)錯(cuò)

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    第9題

    人體發(fā)聲的共鳴是指喉部的聲帶發(fā)出的聲音,經(jīng)過(guò)聲道共鳴器官,引起它們的共振而擴(kuò)大,變得震蕩、響亮,圓潤(rùn)有彈性,剛?cè)徇m度。
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    第10題

    半元音/1,r,w,j/被稱為輔音是因?yàn)?)。

    A.它們發(fā)音時(shí)聲道有阻礙

    B.它們比元音發(fā)音更輕且變化快

    C.它們具備位于元音之間的輔音所特有的語(yǔ)言學(xué)功能

    D.它們具有相同部位發(fā)出的擦音的頻譜特性

    E.可根據(jù)輔音中的共振峰頻率及音征把不同的半元音區(qū)分開(kāi)

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