A. 教養(yǎng)方式是父母在撫養(yǎng)教育子女過程中所表現(xiàn)出來的一種相對穩(wěn)定的行為方式

B. B.在所有影響兒童發(fā)展的家庭因素中，父母的教養(yǎng)方式對兒童發(fā)展的影響最為直接

C. C.家長教養(yǎng)存在時代、文化和家庭的差異

D. D.家長專制的教養(yǎng)方式易使孩子形成依賴、被動、膽怯等特點

A.OPL單點課是一種在現(xiàn)場進行培訓的教育方式

B.OPL鼓勵員工作為輔導員進行培訓

C.OPL可以講解關于設備的基礎知識

D.OPL的培訓人和講解人必須一致

B、以幻燈片、電影、錄像、錄音、電腦等多媒體視聽教學設備為主要培訓手段進行培訓的方法

C、該方法被廣泛應用于提高員工的溝通技能、面談技能、客戶服務技能等方面的培訓

D、經常在培訓中單獨使用

A、中醫(yī)藥教育應當遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，以中醫(yī)藥內容為主，體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，注重中醫(yī)藥經典理論和中醫(yī)藥臨床實踐、現(xiàn)代教育方式和傳統(tǒng)教育方式相結合

B、國家完善中醫(yī)藥學校教育體系，支持專門實施中醫(yī)藥教育的高等學校、中等職業(yè)學校和其他教育機構的發(fā)展

C、國家發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，支持有豐富臨床經驗和技術專長的中醫(yī)醫(yī)師、中藥專業(yè)技術人員在執(zhí)業(yè)、業(yè)務活動中帶徒授業(yè)，傳授中醫(yī)藥理論和技術方法，培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)技術人員

D、國家加強對中醫(yī)醫(yī)師和農村基層中醫(yī)藥專業(yè)技術人員的培養(yǎng)和培訓

A、教育方法的革命性進步

B、教育理念的與時俱進

C、教學范式的全面創(chuàng)新

D、教學方法論的應用和實踐

A、寓教于樂是引發(fā)學生學習興趣的好做法，所以教師應該創(chuàng)新性的把課程都改造成寓教于樂的課程

B、日新月異的教育新技術引領著教育的發(fā)展，我們應緊隨時代，把最新的技術引入課堂

C、教育新技術雖多，但不一定適用于我的學校、我的學生和我要教授的內容，所以我應該注意選用合適的技術來改善教學

D、引入新的教育技術和教育方法都需要有一定的投入，特別是在教學環(huán)境和教學設備上，而學校沒這方面的投入，所以我們也運用不了什么新技術

E、我會的教學先進教學模式和先進教學法越多，課堂就越以學生為中心

A. 電子檔案袋評價在一些西方國家教育實踐中的應用已經比較成熟，在國內，也被稱為電子學檔、電子作品集等

B. 電子檔案袋是與學習者有關的數(shù)字化資料的集合，包括各種作業(yè)、教案、學習心得、反思日記、論文等

C. 電子檔案袋的建立過程體現(xiàn)了收集、選擇和反思的過程

D. 電子檔案袋是基于過程評價的一種手段，是以數(shù)字化的形式記錄的學生學習檔案

A．政府的教育資助以獎學金方式所占比例相對較小

B．各類民間機構和組織都通過學校設立種類繁多的獎學金

C．獎學金都是有條件的

D．客戶子女能否獲得獎學金具有很大的不確定性