題目?jī)?nèi)容
（請(qǐng)給出正確答案）
[單選題]
學(xué)校文化的形式主要來自兩個(gè)方面，一是學(xué)生文化，二是（）
A.教師文化
B.成人文化
C.環(huán)境文化
答案
教師文化
網(wǎng)友您好，
請(qǐng)?jiān)?span id="ffbv94d" class="prompt_bold">下方輸入框內(nèi)輸入要搜索的題目：
AI搜題
NEW
搜題
更多“學(xué)校文化的形式主要來自兩個(gè)方面，一是學(xué)生文化，二是（）”相關(guān)的問題
第1題
學(xué)校文化的形成主要來自兩個(gè)方面，一是學(xué)生文化，二是（）
A.教師文化
B.成人文化
C.環(huán)境文化
D.教育者根據(jù)社會(huì)的特定要求及社會(huì)的主流文化的基本特征精心設(shè)計(jì)和有意安排的文化
第4題
學(xué)校文化主要來自兩個(gè)方面，其中之一就是教師文化，教師是教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施者，他的價(jià)值觀念及行為方式是形成學(xué)校文化最重要的因素。（)
第6題
日本文化對(duì)管理的重要影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是（);二是（)。
日本文化對(duì)管理的重要影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是();二是()。
第8題
對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是文化知識(shí)的傳授;二是跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。（)
對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是文化知識(shí)的傳授;二是跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。()
熱門考試
全部 >
2022年威海市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年綿陽市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年宜賓市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案 2022年濰坊市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年河南省執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年自貢市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年江西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案2022年吉林省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案
相關(guān)試卷
全部 >
2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（十）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（九）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（八）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（七）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（六）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（五）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（四）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（三）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（二）2025年浙江省水利三類人員《專職安全生產(chǎn)管理人員（C證）》練習(xí)題（一）
