A.多種感官按看、聽、觸等順序逐一參與的訓練

B.增強社會交往能力

C.視覺、聽覺、觸覺和前庭方面的訓練

D.知覺、動手操作和手眼協(xié)調方面的訓練

A.多種感官按看、聽、觸等順序逐-參與的訓練

B.增強社會交往能力

C.視覺、聽覺、觸覺和前庭方面的訓練

D.知覺、動手操作和手眼協(xié)調方面的訓練

A.借助金寶貝獨有的高品質大小教具，讓寶寶在適齡的體能鍛煉中，豐富感官體驗，主動探索，增強體魄，收獲更強的運動能力

B.豐富的音樂風格提供耳目一新的聽覺體驗，對不同樂器的操作，促進寶寶在音樂節(jié)拍中全身的協(xié)調和控制

C.主題式的課堂活動設置，讓寶寶有機會從單一到多元的維度體驗和感知不同的事物，拓寬思維，提升解決問題的能力

D.以孩子為核心的藝術活動，加上創(chuàng)意有趣的工具和材料，在豐富著寶貝觸覺體驗的同時，動手能力也大大提升

A.嬰幼兒在胎兒期就已經開始逐漸發(fā)育多種感官能力，包括觸覺、視覺、聽覺等。

B.感知覺是嬰幼兒認知發(fā)展的基礎，是他們探索和理解世界的首要方式。

C.嬰幼兒的感知覺發(fā)展是被動且無選擇性的，對所有外部刺激反應相同。

D.隨著年齡增長，幼兒逐漸形成空間知覺，如上下、前后、左右等方位的認知。

A.可以培養(yǎng)嬰幼兒創(chuàng)造力和想象能力

B.可以愉悅身心，讓寶寶充滿自信和快樂

C.可以讓寶寶勇敢和快樂

D.可以培養(yǎng)寶寶動手發(fā)揮寶寶的想象能力

A.視覺轉動覺能力

B.聽覺轉動覺能力

C.運動協(xié)調能力

D.聽覺理解能力

A.知覺、動手操作和手眼協(xié)調方面

B.視覺、聽覺、觸覺和前庭覺方面

C.認知

D.多種感官逐一相加