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    以下對健康人文概念的多元表述,錯誤的是()。

    A.更強調(diào)循證醫(yī)學,忽視其他醫(yī)療衛(wèi)生相關人員以及患者的經(jīng)驗

    B.將藝術(shù)和人文作為核心要素,通過藝術(shù)和人文,讓人文回歸健康

    C.“醫(yī)學中”的人文、醫(yī)生、醫(yī)學生、醫(yī)學教育

    D.面向醫(yī)學之外,更具有包容性和應用性

    E.更加強調(diào)了健康服務行業(yè)的人性關懷

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    更多“以下對健康人文概念的多元表述,錯誤的是()?!毕嚓P的問題

    第1題

    健康人文概念的多元表述,通過藝術(shù)和人文,讓人文回歸()。

    A.醫(yī)學

    B.科學

    C.健康

    D.社會

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    第2題

    對于循證醫(yī)學的概念理解正確的是()。

    A.循證醫(yī)學是依靠臨床研究證據(jù)來決策的方式

    B.循證醫(yī)學與醫(yī)生的臨床專業(yè)經(jīng)驗相矛盾

    C.循證醫(yī)學決策中研究證據(jù)最重要

    D.循證醫(yī)學并不關注對單個病例的決策

    E.患者的意愿很大程度上可影響循證決策

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    第3題

    健康人文概念的多元表述中,多元化的論述需要()。

    A.整理

    B.整合

    C.配臺

    D.協(xié)作

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    第4題

    下列關于循證醫(yī)學的敘述,不正確的是()

    A.循證醫(yī)學的基石是可靠證據(jù)

    B.循證醫(yī)學是建立在證據(jù)、醫(yī)務人員技能、患者價值三個要素結(jié)合基礎之上

    C.循證醫(yī)學包括醫(yī)師(或藥師)長期實踐積累的診治經(jīng)驗

    D.循證醫(yī)學要結(jié)合具體患者采用有效、合理、實用和經(jīng)濟的治療方案

    E.循證醫(yī)學可不考慮患者的選擇

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    第5題

    根據(jù)《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》的規(guī)定,醫(yī)療衛(wèi)生人員應當遵循醫(yī)學科學規(guī)律,遵守有關臨床診療技術(shù)規(guī)范和各項操作規(guī)范以及醫(yī)學倫理規(guī)范,使用適宜技術(shù)和藥物,合理診療,因病施治,不得對患者實施()

    A.過度檢查

    B.過度醫(yī)療

    C.過度護理

    D.過度康復

    E.過度宣教

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    第6題

    以下不屬于循證醫(yī)學定義的核心內(nèi)容的是()

    A.規(guī)章制度

    B.臨床醫(yī)生個人經(jīng)驗

    C.患者意愿

    D.系統(tǒng)評價和綜合的研究證據(jù)

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    第7題

    可為緊張的醫(yī)患關系“松綁”的是()。

    A.人文醫(yī)學

    B.敘事醫(yī)學

    C.理論醫(yī)學

    D.循證醫(yī)學

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    第8題

    以證據(jù)為基礎的臨床藥物治療學,是()。

    A.循證醫(yī)學

    B.循證藥學

    C.經(jīng)驗醫(yī)學

    D.精準醫(yī)學

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    第9題

    具體選擇降壓藥時下列哪個因素是錯誤的()

    A.患者的心血管危險因素狀況

    B.患者是否存在相關的并存疾病

    C.選用藥物對患者是否具有循證醫(yī)學的證據(jù)及力度

    D.藥品價格與患者的支付能力

    E.一般不考慮醫(yī)生以往用藥的經(jīng)驗

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    第10題

    關于本課中討論的醫(yī)學人文學說法錯誤的是()
    關于本課中討論的醫(yī)學人文學說法錯誤的是()

    A、醫(yī)學人文學的概念就是醫(yī)學與人文學的加和

    B、醫(yī)學人文學的概念已超越了“醫(yī)學”和“人文學”本身的含義

    C、醫(yī)學人文學中的“醫(yī)學”通常使用的醫(yī)學概念更寬泛,包括了各類衛(wèi)生保健活動

    D、醫(yī)學人文學中的“人文學”比通常使用的人文學概念更寬泛,包括了藝術(shù)和部分社會科學學科

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