全球護(hù)理發(fā)展的主旋律是（)
A.整體護(hù)理
B.延續(xù)護(hù)理
C.人文關(guān)懷
D.敘事護(hù)理
E.個(gè)性化護(hù)理
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第1題
A、敘事護(hù)理教育是將敘事教育與護(hù)理專業(yè)結(jié)合而產(chǎn)生的
B、是提升護(hù)理人員人文精神的一種新興的教學(xué)方法
C、敘事護(hù)理教育具有指導(dǎo)性、啟發(fā)性和感召性
D、敘事護(hù)理教育是唯一能促進(jìn)護(hù)生人文素質(zhì)發(fā)展的教育方法
E、培養(yǎng)護(hù)理人員的敘事能力，能促進(jìn)護(hù)生人文素質(zhì)的發(fā)展
第3題
A.自身價(jià)值
B.生命與健康等權(quán)利
C.患者的個(gè)性需要
D.人格與尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注
第4題
A.心理護(hù)理促進(jìn)了整體護(hù)理的縱深發(fā)展
B.整體護(hù)理明確了心理護(hù)理的基本任務(wù)
C.心理護(hù)理不同于整體護(hù)理中的其他方法
D.心理護(hù)理是整體護(hù)理的核心，必須貫穿于整體護(hù)理的始終
E.整體護(hù)理規(guī)范了心理護(hù)理的實(shí)施程序
第5題
A.個(gè)性化護(hù)理
B.整體護(hù)理
C.現(xiàn)代護(hù)理
D.生理心理護(hù)理相結(jié)合
第6題
A.個(gè)性化護(hù)理
B.開(kāi)展健康教育
C.做好延續(xù)護(hù)理
D.精準(zhǔn)化的術(shù)前教育
第7題
B、敘事護(hù)理強(qiáng)調(diào)的不是技術(shù)而是態(tài)度
C、同時(shí)敘事護(hù)理能夠激發(fā)護(hù)理人員的共情,提升護(hù)理人員的溝通能力及人文素養(yǎng),豐富臨床心理護(hù)理的內(nèi)涵和形式,對(duì)提升整體護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理的服務(wù)效果有積極意義
D、以上均是
第8題
A.探究護(hù)理人文關(guān)懷標(biāo)準(zhǔn)
B.只需要建立護(hù)士和患者的關(guān)懷關(guān)系
C.秉承“人文關(guān)懷”的科研原則
D.樹(shù)立“循證護(hù)理、臨床路徑”等護(hù)理理念
E.舉辦全國(guó)學(xué)術(shù)性關(guān)懷年會(huì)
第9題
A.體現(xiàn)人的精神尊嚴(yán)
B.幫助患者
C.人際協(xié)調(diào)互動(dòng)
D.相互交流
E.提供個(gè)性化護(hù)理服務(wù)
第10題
A.人文關(guān)懷效果
B.人文關(guān)懷理念
C.人文關(guān)懷知識(shí)
D.人文關(guān)懷能力
E.人文關(guān)懷感知
