A.信心促進(jìn)法
B.價(jià)值澄清法
C.榜樣示范法
D.環(huán)境陶冶法
第1題
A.自我教育
B.自我控制
C.自主管理
D.自我鼓勵(lì)
第2題
A.幼兒園
B.社會(huì)
C.兒童游樂(lè)場(chǎng)
D.公共場(chǎng)所
第5題
A.泛化律
B.高級(jí)條件作用律
C.消退律
D.習(xí)得律
第6題
A.在主題課程中幼兒不斷學(xué)習(xí)觀察、記錄、比較、分析事物的方法,獲得想象、推理、判斷等解決問(wèn)題能力的鍛煉,建立具有個(gè)體意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
B.在這樣的學(xué)習(xí)情境中,幼兒往往還要有機(jī)會(huì)概括總結(jié)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.用前書(shū)寫(xiě)來(lái)歸納總結(jié)不符合幼兒大腦組織處理信息的特點(diǎn)的方式
D.整合課程實(shí)踐中滲透前書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不僅有利于幼兒通過(guò)不同方式認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,同時(shí)也構(gòu)造了有利于兒童早期讀寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)的整體教育環(huán)境
第7題
A.認(rèn)知
B.語(yǔ)言
C.情感
D.態(tài)度
第8題
A.為幼兒提供一個(gè)寬松的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程
B.根據(jù)語(yǔ)言教育目標(biāo)選擇內(nèi)容
C.根據(jù)幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)選擇內(nèi)容
D.在幼兒的新舊語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)間建立聯(lián)系
第9題
A.培養(yǎng)幼兒有禮貌地向教師問(wèn)好和向家長(zhǎng)道別的習(xí)慣
B.老師要組織幼兒整理活動(dòng)室環(huán)境和自己的物品
C.讓幼兒在自由活動(dòng)中等待家長(zhǎng)
D.簡(jiǎn)要總結(jié)幼兒在園一天的表現(xiàn)
第10題
A.戶外環(huán)境
B.室環(huán)境
C.心理環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
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