A.干預(yù)措施

B.研究對(duì)象/問題

C.對(duì)照措施

D.結(jié)局指標(biāo)

E.研究類型

A.實(shí)景展現(xiàn)或客觀描述語文教學(xué)案例，聚焦教學(xué)問題和教學(xué)要點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行分析、解釋，并揭示其中所蘊(yùn)含的語文教學(xué)問題解決的策略和知識(shí)。

B.語文教學(xué)案例只是研究的對(duì)象。

C.語文教學(xué)案例研究的過程，既是一個(gè)研究的過程，一個(gè)解決教學(xué)問題的過程；也是一個(gè)教學(xué)的過程，一個(gè)獲得學(xué)科教學(xué)知識(shí)與專業(yè)成長(zhǎng)的過程。

D.通過語文教學(xué)案例的研究，可以獲得優(yōu)質(zhì)的語文學(xué)科PCK。

E.通過語文教學(xué)案例的研究，可以提高教師教學(xué)研究和教學(xué)操作的綜合能力。

A.保密權(quán)

B.匿名權(quán)

C.自主決定權(quán)

D.知情同意權(quán)