更多“對(duì)于一個(gè)家庭來說,父母是孩子的“第一任老師”,父母都是教育者。()”相關(guān)的問題
第1題
廣大教育工作者要掌握兒童、青少年的習(xí)性,順利地開展教育工作,就一定要了解人的身心發(fā)展規(guī)律。()
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第2題
受教育者在教育活動(dòng)中接受教育者的引導(dǎo)和教育,不斷地把教育內(nèi)容和教育思想內(nèi)化到自己的行為中,從而使自己的知識(shí)與能力、思想與品德得到發(fā)展和提高。()
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第3題
馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。()
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第4題
綜合課程教科書的編寫較為困難,只專不博的教師很難勝任綜合課程的教學(xué),教學(xué)具有一定的難度。()
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第5題
個(gè)體在身心發(fā)展過程中雖然存在一定的發(fā)展差異,但是不同個(gè)體在身心發(fā)展的總體趨勢(shì)上卻具有一些共性的、本質(zhì)的規(guī)律和特征。()
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第6題
在課程的實(shí)施過程中,加強(qiáng)信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。()
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第7題
教育者是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,是引導(dǎo)年輕一代,尤其是未成年人身心健康發(fā)展的領(lǐng)路人。()
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第8題
新課程改革初中階段積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程,學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開設(shè)選修課程。()
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第9題
教育者是指影響受教育者的知識(shí)、技能、思想、品德、身心等方面發(fā)展變化的人。()
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第10題
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。()
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