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    [單選題]

    鴻基公司的王經理找到了就業(yè)指導員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無故曠工,一周只來兩三次,還經常提前離崗,多次提示警告都無效,嚴重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,公司考慮要辭退他,今后不再計劃招收殘疾人了,寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金。小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級,自修財會大專學歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報紙,接電話等工作,讓小張在心理上難以接受,雖然在大家的勸說下,勉強接受了鴻基公司的辦公文秘的工作,但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的狀況。小張來了后,情緒很激動,指責那個鴻基公司不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策,他堂堂文秘,總是端茶倒水送報紙,讓他從事低級工作。小張認為,鴻基公司歧視殘疾人,所以干脆愛去不去,高興了上兩天班,不高興就不去了。他讓小李也別管了,反正大不了就是被辭退,他也不稀罕。下列關于小張的說法,不正確的是()

    A.小張?zhí)晕抑行模狈ν硇?/p>

    B.小張職業(yè)素養(yǎng)有待提升

    C.小張是學財會的,如果讓他做會計,他就不會出現(xiàn)這種情況了

    D.小張責任心較低,他這樣的做法,用人單位確實無法接受

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    第1題

    鴻基公司的王經理找到了就業(yè)指導員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無故曠工,一周只來兩三次,還經常提前離崗,多次提示警告都無效,嚴重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,公司考慮要辭退他,今后不再計劃招收殘疾人了,寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金。小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級,自修財會大專學歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報紙,接電話等工作,讓小張在心理上難以接受,雖然在大家的勸說下,勉強接受了鴻基公司的辦公文秘的工作,但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的狀況。小張來了后,情緒很激動,指責那個鴻基公司不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策,他堂堂文秘,總是端茶倒水送報紙,讓他從事低級工作。小張認為,鴻基公司歧視殘疾人,所以干脆愛去不去,高興了上兩天班,不高興就不去了。他讓小李也別管了,反正大不了就是被辭退,他也不稀罕。下列關于小李的說法,不正確的是()

    A.小李對小張和鴻基公司的回訪工作做的不到位

    B.小李應加強對小張就業(yè)觀、職業(yè)素養(yǎng)的引導

    C.小李沒有必要在小張身上浪費太多時間,他應該將精力放在素質較高的殘疾人身上

    D.小李本人要加強殘疾人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的學習

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    第2題

    鴻基公司的王經理找到了就業(yè)指導員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無故曠工,一周只來兩三次,
    還經常提前離崗,多次提示警告都無效,嚴重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,公司考慮要辭退他,今后不再計劃招收殘疾人了,寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金。 小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級,自修財會大專學歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報紙,接電話等工作,讓小張在心理上難以接受,雖然在大家的勸說下,勉強接受了鴻基公司的辦公文秘的工作,但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的狀況。小張來了后,情緒很激動,指責那個鴻基公司不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策,他堂堂文秘,總是端茶倒水送報紙,讓他從事低級工作。小張認為,鴻基公司歧視殘疾人,所以干脆愛去不去,高興了上兩天班,不高興就不去了。他讓小李也別管了,反正大不了就是被辭退,他也不稀罕。 請認真閱讀案例,并回答以下問題,每題只有一個正確答案。 可以說,小張在鴻基公司的表現(xiàn),形成了一定的負面影響,下列說法,不正確的是()A.小李作為就業(yè)指導員應在小張入職初期及時對小張和企業(yè)進行回訪,發(fā)現(xiàn)并解決問題

    B.在小張入職前,小李(必要時借助當?shù)貧埪?lián)的力量)應引導其樹立正確的就業(yè)觀

    C.我們應理解企業(yè)特別是中小企業(yè),他們一般都面臨著較大的生存壓力,雖說為殘疾人提供就業(yè)是企業(yè)的責任,但我們不能對企業(yè)提出過分的要求

    D.本案中,鴻基公司雖然接納了小張入職,但對其照顧不周,致使其產生去意

    下列關于小張的說法,不正確的是()A.小張?zhí)晕抑行?,缺乏同理?p>B.小張職業(yè)素養(yǎng)有待提升

    C.小張是學財會的,如果讓他做會計,他就不會出現(xiàn)這種情況了

    D.小張責任心較低,他這樣的做法,用人單位確實無法接受

    下列說法不屬于可運用的情感技巧是()A.十分憐憫小李

    B.富有同情心

    C.允許小李表現(xiàn)出憤怒和自卑感

    D.耐心傾聽并觀察

    下列關于小李的說法,不正確的是()A.小李對小張和鴻基公司的回訪工作做的不到位

    B.小李應加強對小張就業(yè)觀、職業(yè)素養(yǎng)的引導

    C.小李沒有必要在小張身上浪費太多時間,他應該將精力放在素質較高的殘疾人身上

    D.小李本人要加強殘疾人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的學習 小李是一名25歲聽力言語殘疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,沒有朋友,更不用說找到工作了,父母為他著急。就業(yè)指導員到家進行入戶調查時,他見到人就躲,眼睛也不敢與人對視。面對這樣的情況,經過多方努力,就業(yè)指導員終于打破了僵局并了解到了這位年輕人的許多需求。 請認真閱讀案例,并回答以下問題,每題只有一個正確答案。

    下列面談技巧,不利于就業(yè)指導員獲得信息的是()A.先從理論上向小李介紹殘疾人心理障礙知識

    B.建立一個寬松的面談氣氛

    C.給小李充分的表達機會

    D.從小李的肢體語言中了解信息,尋找話題

    請幫忙給出每個問題的正確答案和分析,謝謝!

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    第3題

    鴻基公司的王經理找到了就業(yè)指導員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無故曠工,一周只來兩三次,
    還經常提前離崗,多次提示警告都無效,嚴重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,公司考慮要辭退他,今后不再計劃招收殘疾人了,寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金。 小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級,自修財會大專學歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報紙,接電話等工作,讓小張在心理上難以接受,雖然在大家的勸說下,勉強接受了鴻基公司的辦公文秘的工作,但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的狀況。小張來了后,情緒很激動,指責那個鴻基公司不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策,他堂堂文秘,總是端茶倒水送報紙,讓他從事低級工作。小張認為,鴻基公司歧視殘疾人,所以干脆愛去不去,高興了上兩天班,不高興就不去了。他讓小李也別管了,反正大不了就是被辭退,他也不稀罕。 請認真閱讀案例,并回答以下問題,每題只有一個正確答案。 可以說,小張在鴻基公司的表現(xiàn),形成了一定的負面影響,下列說法,不正確的是()A.小李作為就業(yè)指導員應在小張入職初期及時對小張和企業(yè)進行回訪,發(fā)現(xiàn)并解決問題

    B.在小張入職前,小李(必要時借助當?shù)貧埪?lián)的力量)應引導其樹立正確的就業(yè)觀

    C.我們應理解企業(yè)特別是中小企業(yè),他們一般都面臨著較大的生存壓力,雖說為殘疾人提供就業(yè)是企業(yè)的責任,但我們不能對企業(yè)提出過分的要求

    D.本案中,鴻基公司雖然接納了小張入職,但對其照顧不周,致使其產生去意

    下列關于小張的說法,不正確的是()A.小張?zhí)晕抑行?,缺乏同理?p>B.小張職業(yè)素養(yǎng)有待提升

    C.小張是學財會的,如果讓他做會計,他就不會出現(xiàn)這種情況了

    D.小張責任心較低,他這樣的做法,用人單位確實無法接受

    下列關于小李的說法,不正確的是()A.小李對小張和鴻基公司的回訪工作做的不到位

    B.小李應加強對小張就業(yè)觀、職業(yè)素養(yǎng)的引導

    C.小李沒有必要在小張身上浪費太多時間,他應該將精力放在素質較高的殘疾人身上

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    第4題

    鴻基公司的王經理找到了就業(yè)指導員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無故曠工,一周只來兩三次,
    還經常提前離崗,多次提示警告都無效,嚴重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,公司考慮要辭退他,今后不再計劃招收殘疾人了,寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金。 小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級,自修財會大專學歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報紙,接電話等工作,讓小張在心理上難以接受,雖然在大家的勸說下,勉強接受了鴻基公司的辦公文秘的工作,但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的狀況。小張來了后,情緒很激動,指責那個鴻基公司不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策,他堂堂文秘,總是端茶倒水送報紙,讓他從事低級工作。小張認為,鴻基公司歧視殘疾人,所以干脆愛去不去,高興了上兩天班,不高興就不去了。他讓小李也別管了,反正大不了就是被辭退,他也不稀罕。 請認真閱讀案例,并回答以下問題,每題只有一個正確答案。 可以說,小張在鴻基公司的表現(xiàn),形成了一定的負面影響,下列說法,不正確的是()A.小李作為就業(yè)指導員應在小張入職初期及時對小張和企業(yè)進行回訪,發(fā)現(xiàn)并解決問題

    B.在小張入職前,小李(必要時借助當?shù)貧埪?lián)的力量)應引導其樹立正確的就業(yè)觀

    C.我們應理解企業(yè)特別是中小企業(yè),他們一般都面臨著較大的生存壓力,雖說為殘疾人提供就業(yè)是企業(yè)的責任,但我們不能對企業(yè)提出過分的要求

    D.本案中,鴻基公司雖然接納了小張入職,但對其照顧不周,致使其產生去意

    下列關于小張的說法,不正確的是()A.小張?zhí)晕抑行?,缺乏同理?p>B.小張職業(yè)素養(yǎng)有待提升

    C.小張是學財會的,如果讓他做會計,他就不會出現(xiàn)這種情況了

    D.小張責任心較低,他這樣的做法,用人單位確實無法接受

    下列關于小李的說法,不正確的是()A.小李對小張和鴻基公司的回訪工作做的不到位

    B.小李應加強對小張就業(yè)觀、職業(yè)素養(yǎng)的引導

    C.小李沒有必要在小張身上浪費太多時間,他應該將精力放在素質較高的殘疾人身上

    D.小李本人要加強殘疾人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的學習

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    第5題

    鴻基公司的王經理找到了就業(yè)指導員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無故曠工,一周只來兩三次,還經常提前離崗,多次提示警告都無效,嚴重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,

    公司考慮要辭退他,今后不再計劃招收殘疾人了,寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金。小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級,自修財會大專學歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報紙,接電話等工作,讓小張在心理上難以接受,雖然在大家的勸說下,勉強接受了鴻基公司的辦公文秘的工作,但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的狀況。小張來了后,情緒很激動,指責那個鴻基公司不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策,他堂堂文秘,總是端茶倒水送報紙,讓他從事低級工作。小張認為,鴻基公司歧視殘疾人,所以干脆愛去不去,高興了上兩天班,不高興就不去了。他讓小李也別管了,反正大不了就是被辭退,他也不稀罕。 請認真閱讀案例,并回答以下問題,每題只有一個正確答案。

    1.可以說,小張在鴻基公司的表現(xiàn),形成了一定的負面影響,下列說法,不正確的是()

    A.小李作為就業(yè)指導員應在小張入職初期及時對小張和企業(yè)進行回訪,發(fā)現(xiàn)并解決問題

    B.在小張入職前,小李(必要時借助當?shù)貧埪?lián)的力量)應引導其樹立正確的就業(yè)觀

    C.我們應理解企業(yè)特別是中小企業(yè),他們一般都面臨著較大的生存壓力,雖說為殘疾人提供就業(yè)是企業(yè)的責任,但我們不能對企業(yè)提出過分的要求

    D.本案中,鴻基公司雖然接納了小張入職,但對其照顧不周,致使其產生去意

    2.下列關于小張的說法,不正確的是()

    A.小張?zhí)晕抑行模狈ν硇?/p>

    B.小張職業(yè)素養(yǎng)有待提升

    C.小張是學財會的,如果讓他做會計,他就不會出現(xiàn)這種情況了

    D.小張責任心較低,他這樣的做法,用人單位確實無法接受

    3.下列關于小李的說法,不正確的是()

    A.小李對小張和鴻基公司的回訪工作做的不到位

    B.小李應加強對小張就業(yè)觀、職業(yè)素養(yǎng)的引導

    C.小李沒有必要在小張身上浪費太多時間,他應該將精力放在素質較高的殘疾人身上

    D.小李本人要加強殘疾人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的學習

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    第6題

    案例分析

    生產線組長小李向主管王廠長反映:正在生產線的一批產品急需進行質量確認,以便及時出貨。王廠長說:“你去找質量管理部張經理?!毙±铍娫捖?lián)絡張經理。張經理聽完小李的電話后,說:“你找王廠長處理就行了。工廠QA有權處理?!庇谑?,小李又找王廠長請示,得到答復說還應請示張經理。如此反復,小李不知所措。生產線上的產品也只好等待處理結果。

    請你就上述情況進行分析問題的原因,提出改進的建議和措施。

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    第7題

    小李是一名25歲聽力言語殘疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,沒有朋友,更不用說找到工作了,父母為他著急。就業(yè)指導員到家進行入戶調查時,他見到人就躲,眼睛也不敢與人對視。面對這樣的情況,經過多方努力,就業(yè)指導員終于打破了僵局并了解到了這位年輕人的許多需求。下列面談技巧,不利于就業(yè)指導員獲得信息的是()

    A.先從理論上向小李介紹殘疾人心理障礙知識

    B.建立一個寬松的面談氣氛

    C.給小李充分的表達機會

    D.從小李的肢體語言中了解信息,尋找話題

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    第8題

    小李是一名25歲聽力言語殘疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,沒有朋友,更不用說找到工作了,父母為他著急。就業(yè)指導員到家進行入戶調查時,他見到人就躲,眼睛也不敢與人對視。面對這樣的情況,經過多方努力,就業(yè)指導員終于打破了僵局并了解到了這位年輕人的許多需求。要幫助小李就業(yè),下列說法不是就業(yè)指導員必須掌握的技能是()

    A.一定的溝通能力

    B.一定的殘疾人心理輔導能力

    C.一定的殘疾人職業(yè)生涯規(guī)劃能力

    D.一定的殘疾人康復指導能力

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    第9題

    社工小李剛剛幫助小郭找到了一份工作,可是受自身能力和知識技能所限,以及社會資源缺乏,小郭在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn),不能及時就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小李便協(xié)助小郭認真分析就業(yè)形勢和自身優(yōu)勢不足,調整認知和心態(tài),以更加務實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時,社工小李的做法屬于()。

    A.轉變就業(yè)觀念

    B.自我認知調整

    C.職業(yè)技能培訓

    D.連接就業(yè)資源

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    第10題

    社工小李剛剛幫助小郭找到了一份工作,可是受自身能力和知識技能所限,以及社會資源缺乏,小郭在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn),不能及時就業(yè)或者不完全符合自己的就業(yè)意愿。小李便協(xié)助小郭認真分析就業(yè)形勢和自身優(yōu)勢不足,調整認知和心態(tài),以更加務實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時,社工小李的做法屬于()

    A.轉變就業(yè)觀念

    B.自我認知調整

    C.職業(yè)技能培訓

    D.連接就業(yè)資源

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