要辦好學(xué)校，提高教育質(zhì)量，就必須堅持以教學(xué)為主。
AI搜題
NEW
搜題
第2題
閱讀下列材料，試用教育學(xué)有關(guān)理論加以分析。 一項關(guān)于中小學(xué)超大班額的調(diào)查表明，中西部地區(qū)有些縣城中小學(xué)大班額現(xiàn)象明顯，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：第一，小學(xué)農(nóng)村的小班額較多，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生數(shù)在明顯下降；第二，大班額、超大班額主要集中在縣鎮(zhèn)與城市，以縣鎮(zhèn)最多，且超過50％；第三，從小學(xué)到高中，大班額、超大班額逐步增多。其中河南某市一中學(xué)平均每班120人，最大班高達160人。在同一個城市，有的小學(xué)班額過大，有的則班額很小，例如，陜西某市一小學(xué)，人數(shù)達到3149人，平均班額達到90人，這是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的全國最大的小學(xué)班額。而該市某區(qū)的紅旗小學(xué)班額為49人，同一市的某縣柳林小學(xué)每個班平均只有20人。
此題為多項選擇題。請幫忙給出正確答案和分析，謝謝！
第3題
閱讀下列材料，試從學(xué)生的本質(zhì)屬性、師生關(guān)系、教育對人的潛能的發(fā)掘等教學(xué)規(guī)律和教育理論來評析材料中“新規(guī)定”的意義。 王老師每次教完生字后，總是讓學(xué)生回去每個生字抄10遍，準備第二天聽寫。但學(xué)生的生字聽寫成績總是不理想。王老師想，肯定是抄得還不夠，又讓學(xué)生每個生字抄20遍甚至30遍，但學(xué)生的聽寫成績?nèi)詻]有提高。王老師逐漸意識到，重復(fù)抄寫對生字的掌握效果并不明顯。經(jīng)過思考，王老師向?qū)W生宣布了自己的新規(guī)定：廢除生字抄寫作業(yè)，但要學(xué)生保證第二天的聽寫過關(guān)。于是，學(xué)生練習(xí)的方法多種多樣；除了重復(fù)抄寫外，有的學(xué)生采用口讀、手寫、心記“三管”齊下的方法；有的學(xué)生采用將生字做成卡片，隨時隨地記一下的辦法……結(jié)果，學(xué)生的聽寫成績不但沒下降，還大有提高。
此題為多項選擇題。請幫忙給出正確答案和分析，謝謝！
第4題
程序教學(xué)模式的指導(dǎo)思想是
A．結(jié)構(gòu)主義認知心理學(xué)
B．結(jié)構(gòu)主義理論
C．人本主義學(xué)習(xí)理論
D．行為主義心理學(xué)
請幫忙給出正確答案和分析，謝謝！
