第5題
A.課件過于花哨雜而不精;教育手段先進,教育思想便先進
B.公開課一定要用多媒體;多媒體是教師講解演示的工具
C.制作課件即備課;以視聽代替朗讀
D.多媒體過多擠占課堂時間導(dǎo)致教師的主導(dǎo)地位有所動搖;教學過程變得機械化,導(dǎo)致了呆板的課堂結(jié)構(gòu)
E.豐富生動的藝術(shù)形象變成單一的圖畫;教師自身文化藝術(shù)修養(yǎng)的不足造成課件設(shè)計制作的不當
F.枯燥的“人機對話”導(dǎo)致了師生間情感交流渠道不暢;忽視細節(jié)處理影響課件使用的效果
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