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[判斷題]
教育信息化2.0新行動主要包括數(shù)字資源服務(wù)普及、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋、教育治理能力優(yōu)化、百區(qū)千校萬課引領(lǐng)、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展和信息素養(yǎng)全面提升等七項行動計劃。（）
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第1題
我國教育信息化的現(xiàn)狀為（)
A.校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋不全
B.數(shù)字校園覆蓋不全
C.信息化應(yīng)用水平待提高
D.互聯(lián)網(wǎng)+教育大平臺待整合
第3題
教育信息化2.0基本目標中“三全”包含以下哪些內(nèi)容（)
A.教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師
B.信息化應(yīng)用水平普遍提高
C.學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生
D.數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校
第4題
教育數(shù)字資源建設(shè)上的“三通兩平臺”中的“三通”不包含哪一項？（)
A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源人人通
B.優(yōu)質(zhì)教育資源班班通
C.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通
D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通
第5題
數(shù)字教材是一種優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)、科學(xué)的數(shù)字化媒體化的數(shù)字教育資源,其規(guī)模化的應(yīng)用是優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普及應(yīng)用的一種有效方式,能有效地提高教育質(zhì)量,促進教育均衡。國家課程數(shù)字教材的構(gòu)成包括（)。
A.電子教材
B.學(xué)科工具
C.應(yīng)用數(shù)據(jù)
D.互動討論空間
第6題
數(shù)字教材是一種優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)、科學(xué)的數(shù)字化媒體化的數(shù)字教育資源，其規(guī)?；膽?yīng)用是優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普及應(yīng)用的一種有效方式，能有效提高教育質(zhì)量，促進教育均衡。國家課程數(shù)字教材的構(gòu)成包括（)等。
A.電子教材
B.學(xué)科工具
C.應(yīng)用數(shù)據(jù)
D.互動討論空間
第7題
教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃提出的三通兩平臺，具體包含以下哪幾項？（)
A.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通
B.優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通
C.教育資源公共服務(wù)平臺
D.教育管理公共服務(wù)平臺
第9題
2012年9月5日,全國教育信息化工作電視電話會議明確指出,在“十二五”期間,要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺?！叭ā笔侵?寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通以及（）。
A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通
B.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)空間人人通
C.網(wǎng)絡(luò)資源空間人人通
D.網(wǎng)絡(luò)交流空間人人通
第10題
2018年教育部提出實施教育信息化2.0行動計劃，明確指出到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，即通過（)實現(xiàn)人技融合;通過信息化應(yīng)用水平普遍提高和師生信息素養(yǎng)普遍提高實現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)用，最終建成一個“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”大平臺，重塑教育生態(tài)。
A.教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師
B.信息化應(yīng)用覆蓋全體師生
C.學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生
D.數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校
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