海外高校發(fā)展區(qū)塊鏈教育的模式有哪三類？（)
A.高校開設區(qū)塊鏈單項課程作為部分專業(yè)課程的補充
B.高校開設區(qū)塊鏈單項課程作為專業(yè)必修課
C.高校開設區(qū)塊鏈專業(yè)海外高校開設區(qū)塊鏈專業(yè)，并提供相應學位
D.高校以訓練營方式 / 或網(wǎng)課形式 / 研討會方式教授區(qū)塊鏈技術和知識
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第2題
A.上海財經(jīng)大學
B.中央財經(jīng)大學
C.北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
D.西南財經(jīng)大學
第3題
A.區(qū)塊鏈是價值效率
B.區(qū)塊鏈是信息效率
C.區(qū)塊鏈是虛構模式
D.區(qū)跨鏈是可信模式
第4題
A.區(qū)塊鏈是互聯(lián)網(wǎng)的第二個時代
B.中國當前區(qū)塊鏈行業(yè)的發(fā)展已走向成熟
C.區(qū)塊鏈的價值是互聯(lián)網(wǎng)的十倍
D.區(qū)塊鏈是制造信任的機器
第5題
A.公有區(qū)塊鏈(PublicBlockChains)
B.聯(lián)盟區(qū)塊鏈(ConsortiumBlockChains)
C.私有區(qū)塊鏈(PrivateBlockChains)
第7題
A.應盡快建立新工科 + 區(qū)塊鏈、新商科 + 區(qū)塊鏈兩大類新型復合人才培養(yǎng)體系
B.應構建可持續(xù)擴展的師資培養(yǎng)體系，完善相關基礎學科的教材教案
C.應推動產(chǎn)教融合，企業(yè)與高校協(xié)同育人，以真實企業(yè)案例作為教學與實驗實訓素材
D.應推動學生與老師的自驅(qū)力，加強自學教輔資料的編寫
第9題
A.《區(qū)塊鏈3.0共識藍皮書》
B.《可信互聯(lián)網(wǎng)——區(qū)塊鏈與網(wǎng)絡安全》
C.《區(qū)塊鏈與網(wǎng)絡安全》
D.《中國區(qū)塊鏈發(fā)展報告(2018)》
第10題
A.區(qū)塊鏈金融的“分布式”
B.區(qū)塊鏈金融的“自規(guī)型”
C.區(qū)塊鏈金融的信息保護
D.區(qū)塊鏈金融的信用機制
