在精神科護(hù)理查房中，人文關(guān)懷理念強(qiáng)調(diào)哪種護(hù)患關(guān)系（）
A.權(quán)威-服從型
B.任務(wù)-完成型
C.平等-合作型
D.冷漠-疏遠(yuǎn)型
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第2題
A.護(hù)患溝通
B.一站式護(hù)理服務(wù)
C.最先進(jìn)的護(hù)理理念
D.先進(jìn)的治療措施
第3題
A.護(hù)患溝通
B.最先進(jìn)的護(hù)理理念
C.一站式服務(wù)
D.先進(jìn)的治療措施
第4題
A．護(hù)患溝通
B．最先進(jìn)的護(hù)理理念
C．一站式護(hù)理服務(wù)
D．先進(jìn)的治療措施
第5題
A.每天5分鐘患者溝通時(shí)間
B.業(yè)務(wù)查房體現(xiàn)患者關(guān)懷
C.開展?？铺厣宋年P(guān)懷護(hù)理服務(wù)
D.每月開展人文關(guān)懷故事分享
第6題
A.建立人文關(guān)懷的護(hù)理理念
B.以人為本，尊重和關(guān)愛病人
C.營(yíng)造良好的人文氛圍和環(huán)境
D.加強(qiáng)護(hù)士人文知識(shí)的學(xué)習(xí)
第8題
A.每天5分鐘時(shí)間專門與所負(fù)責(zé)的患者溝通
B.每月業(yè)務(wù)查房記錄中體現(xiàn)對(duì)患者的關(guān)懷
C.每周開展人文關(guān)懷故事分享
D.每月開展人文關(guān)懷故事分享
第9題
A.將以病人為中心的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通交流，為患者提供人性化護(hù)理服務(wù)
B.將為人民服務(wù)的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通交流，為患者提供人性化護(hù)理服務(wù)
C.將治好病的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通交流，為患者提供人性化護(hù)理服務(wù)
D.將患者安全的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通交流，為患者提供人性化護(hù)理服務(wù)
第10題
A.臨床教師要緊密圍繞病例特點(diǎn)，依據(jù)病史、影像檢查等展開討論，強(qiáng)調(diào)規(guī)范和診斷完整
B.討論中強(qiáng)調(diào)邏輯性，突出臨床思維過程
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)對(duì)象的啟發(fā)與引導(dǎo)，注重互動(dòng)，避免單方面講課
D.注重人文關(guān)懷及愛傷觀念的言傳身教
第11題
A.評(píng)價(jià)護(hù)理人員人文關(guān)懷理論知識(shí)
B.評(píng)估責(zé)任護(hù)士對(duì)患者實(shí)施關(guān)懷情況，及時(shí)提供指導(dǎo)
C.組織護(hù)士人文關(guān)懷故事分享，提升護(hù)理人員關(guān)懷意識(shí)和能力
D.加大對(duì)沒有做到人文關(guān)懷護(hù)士的責(zé)罰力度
E.組織人文關(guān)懷護(hù)理查房，結(jié)合日常護(hù)理查房，突出人文關(guān)懷的內(nèi)容
