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[判斷題]
素質(zhì)教育觀認為，教育活動應(yīng)當指向人的整體的、全面的素質(zhì)發(fā)展，使得人的整體品質(zhì)、全面素質(zhì)得到提升。（)
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第5題
義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。()
此題為判斷題(對，錯)。
第8題
教育目的受生產(chǎn)力的制約，教育目的也受生產(chǎn)關(guān)系以及政治觀點與政治制度的制約;教育目的的制定還受到各國傳統(tǒng)文化和世界先進文化的影響。()
此題為判斷題(對，錯)。
第10題
教育學意義上的素質(zhì)概念也就是廣義的素質(zhì)，則泛指整個主體現(xiàn)實性，亦即在先天與后天共同作用下形成的人的身心發(fā)展的總水平。()
此題為判斷題(對，錯)。
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