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[判斷題]
觀察學習就是人們通過觀察他人（或稱“榜樣”)的行為（這種行為對于觀察學習者來說是新的行為)，獲得示范行為的象征性表象，并引導學習者做出與之相對應的行為的過程。（)
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第2題
人們不直接參與某一活動，也不要親自體驗直接的強化,而是通過觀察別人的行為受到獎勵或懲罰，使自己在以后類似情況下也做出這種行為或抑制這種行為,是指（)。
A.替代強化
B.自我強化
C.模仿
D.觀察學習
第3題
（)亦稱為替代學習,即經(jīng)由對他人的行為及其強化性結果的觀察,一個人獲得某些新的反應（行為),或現(xiàn)存的行為反應特點得到矯正
A.操作學習
B.交往學習
C.觀察學習
D.反思學習
第4題
行為的獲得是自身內(nèi)部因素和外部環(huán)境相互作用的結果，觀察榜樣示范是形成行為的主渠道，這種德育理論觀點屬于（)。
A.道德認知發(fā)展理論
B.人本主義德育理論
C.社會學習德育理論
D.完善人格理論
第5題
觀察學習是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結果而習得行行為。這個過程包括注意、保持、運動復現(xiàn)、()等四組成個部分。
觀察學習是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結果而習得行行為。這個過程包括注意、保持、運動復現(xiàn)、（)等四組成個部分。
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A.認同
B.觀察
C.記錄
D.強化和動機
第7題
觀察榜樣的示范后得到的印象，經(jīng)過一段時間后，仍能再現(xiàn)示范行為的模式，稱為()。
觀察榜樣的示范后得到的印象，經(jīng)過一段時間后，仍能再現(xiàn)示范行為的模式，稱為（)。
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A.行為模式B.象征模式
C.言語模式
D.延遲模式
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