閱讀下面的作文題目和學(xué)生作文，完成問題?！咀魑念}目】題目：請以“____，我的最愛”為題，寫一篇文章。要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。（3）不少于600字?！緦W(xué)生作文】玩，我的最愛①要說我最大的特點是什么？想來想去，除了玩，再也找不出其他的特點來了。玩，是我的最愛！②我這個人從小就很貪玩，而且一玩起來還沒完沒了。記得一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方--游樂園。我伸手懇求爸爸“施舍施舍”，關(guān)鍵時刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的游樂園，用無可奈何的表情望著我，一邊掏錢一邊說：“你呀，除了愛玩還會干什么？”“還會吃飯唄，”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的天地--游樂園。③我跑去游樂園一看，真是讓我太興奮了，那里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，其樂無窮。我坐上了摩天輪，風(fēng)呼地一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，頭發(fā)隨風(fēng)而起，簡直飛一般的感覺。我似乎飛到了天上，看到了無數(shù)星星在閃爍著，正當我享受著這過隱的滋味時，突然一急剎車，一屁股摔到了地上，游人們用驚奇的目光看著我，我不好意思地笑了笑……④小孩子的玩，對于一些家長可能會不贊同。他們認為玩會影響學(xué)習(xí)。但玩是少年兒童的天性，在玩中，也能學(xué)到很多東西。⑤記得去年春節(jié)過后剛開學(xué)沒多久，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河?，那次我玩得最開心啦，采野花、捉小魚……簡直是快樂極了。回到學(xué)校，老師就布置了一篇作文。我感到天上的白云、水中的小魚，樹上的小鳥，地上的花草，一切的一切，凡是映入我眼簾的都是精采的文字。我似乎覺得我的大腦就像一股噴涌的泉水，怎么也阻止不住往外噴涌。回到家里，我取來紙和筆，真是下筆如有神，“刷刷刷”只一會兒，一篇長達1000字的作文就誕生啦，文中運用了許多優(yōu)美的詞匯、生動的語句，讀起來十分流暢。第二天，教師夸獎我，對同學(xué)們說：“你們瞧瞧人家是多么的用心觀察呀！”我聽了這番話，就像喝了兩碗陳年老酒，頭腦暈乎乎地，身子也飄飄然了。⑥哈，現(xiàn)在說著說著又到周日了，我哼著“昨夜月朗星稀，讀書不知疲倦，試問催我人，卻道‘懶蟲’一個，知否知否，游戲趣味多多，我非懶蟲，玩蟲是也?！钡男≌{(diào)，翻身下床，來一個倒掛金勾，穿上衣褲，做一個深呼吸。心想今天何不玩?zhèn)€痛快。

1．請從第⑤⑥段中找出兩個錯別字，從第④段中找出一處病句，并分別改正。2．以上是某校中考模擬作文，假如讓你來為學(xué)生講解這次作文，請為其寫一篇文題解讀，并為這篇學(xué)生作文寫一段簡要的點評。

【題目描述】

以下兩題選做一題。

作文一：在生活中，到處充滿著各種各樣的情。情包含著方方面面，如深厚父子情、融融師生情、純真朋友情、親密兄弟情、友好鄰里情、溫暖社會情、偉大愛國情……

請以“情”為話題，寫一篇文章。

作文二：請將題目“___________的春天”補充完整，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。  

（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

（4）字數(shù)在600字以上。

【我提交的答案】：

【參考答案分析】：略

【我的疑問】（如下，請求專家?guī)椭獯穑?p>

可不可以給篇范文呢

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說，在滋潤如酥的初春細雨中，春草發(fā)芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色，可是走近后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。

詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，有時反而感覺不到實際存在的東西；要把握某一事物。有時需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的……其實，生活中的許多事物和現(xiàn)象，都含有這兩句詩的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察與體會。

請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于600字的議論文或記敘文。

要求：（1）立意自定，題目自擬；（2）不要照抄或擴寫材料；（3）所寫文章符合文體要求。

論文排版作業(yè) 自主選題，整理一篇論文。以Word文檔形式提交，文件命名規(guī)則：學(xué)號+姓名.docx，例如：419109120101張小明.docx 一、 確定主題 結(jié)合本專業(yè)或感興趣的領(lǐng)域確定主題，或選擇下面列表中的推薦主題： Google大腦、虛擬現(xiàn)實VR、增強現(xiàn)實AR、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、無人機技術(shù)、智能機器人、自動駕駛、轉(zhuǎn)基因、人工智能（AlphaGo Zero）、量子計算、5G通訊、E級超算、區(qū)塊鏈、智能傳感器、基因編輯、第三代測序、細胞重編程、3D打印、智能船舶、深海無人技術(shù)、海洋通信技術(shù)、生物醫(yī)療等。 二、 搜集資料并整理 借助各大搜索引擎和文獻檢索平臺查閱相關(guān)主題文獻資料，并整理成Word文檔，總頁數(shù)要求10頁以上，每章不少于2頁（便于奇偶頁頁眉設(shè)置）。文檔要素要求具備以下內(nèi)容： 1. 摘要（包含關(guān)鍵詞） 2. 目錄 3. 思維導(dǎo)圖 4. 論文正文（至少含二級標題） 5. 圖片 6. 表格 7. 參考文獻 8. 致謝 三、 論文排版要求 1. 頁面設(shè)置 紙張大?。篈4 頁邊距：上下2.54厘米，左右3.17厘米 2. 摘要 摘要單獨占一頁 中文摘要標題：黑體、小二號字、加粗、居中對齊、1級大綱、段前段后12磅 中文摘要正文：中文為宋體、英文為Times New Roman、小四號字、首行縮進2字符、行距最小值20磅、兩端對齊 中文關(guān)鍵詞標題：黑體、小四號字 中文關(guān)鍵詞：中文為宋體、英文為Times New Roman、小四號字、行距最小值20磅 頁眉頁腳：無頁眉，頁腳為大寫羅馬數(shù)字居中對齊 3. 目錄 目錄標題：黑體、小二號字、加粗、居中對齊 目錄正文：中文為宋體、英文為Times New Roman、小四號字 頁眉頁腳：無頁眉，頁腳為大寫羅馬數(shù)字居中對齊 4. 思維導(dǎo)圖 單獨劃分為一節(jié)，紙張橫向使用 標題為“思維導(dǎo)圖”，黑體、小二號字、加粗、居中對齊、1級大綱、段前段后12磅 頁眉頁腳：無頁眉，頁腳 5. 論文正文 每一章從新的一頁開始，章節(jié)編號定義新的多級列表，與樣式鏈接。 標題1：中文為黑體、英文為Times New Roman、小二號字、加粗、居中對齊、一級大綱、段前段后各12磅 標題2：中文為宋體、英文為Times New Roman、小三字、加粗、左對齊、二級大綱、段前段后各6磅、單倍行距 標題3：中文為隸書、英文為Times New Roman、四號字、加粗、左對齊、三級大綱、段前段后各6磅、單倍行距 正文：中文為宋體、英文為Times New Roman、小四號字、首行縮進2字符、行距最小值20磅、兩端對齊 頁眉頁腳：奇偶頁不同，奇數(shù)頁頁眉為章標題，偶數(shù)頁頁眉為文章標題。頁腳為從1開始編號的阿拉伯數(shù)字頁碼，居中對齊。頁眉頁腳字體為宋體五號字。 6. 圖表標題 圖、表使用題注，中文為宋體、英文為Times New Roman、五號字、居中對齊 7. 表格內(nèi)文字 中文為宋體、英文為Times New Roman、五號字 8. 參考文獻 參考文獻另起一頁 標題：黑體、小二號字、加粗、居中對齊、1級大綱、段前段后各12磅 文獻內(nèi)容：格式采用GB/T 7714國家標準 編號：采用自動編號，格式是小寫數(shù)字用英文方括號括起來（[1]、[2]、……） 文獻格式：中文為宋體、英文為Times New Roman、五號字、懸掛縮進2個字符、單倍行距 頁眉頁腳續(xù)前頁。 9. 致謝 致謝另起一頁 標題：黑體、小二號字、加粗、居中對齊、1級大綱、段前段后各12磅 正文：中文為宋體、英文為Times New Roman、小四號字、首行縮進2字符、行距最小值20磅、兩端對齊 頁眉頁腳續(xù)前頁。 四、 評分標準 評分注意：請按加分方式給分，下面各項每完成一項，加對應(yīng)的分值。 編號 評分項 分值 1 思維導(dǎo)圖1分，該頁橫排1分 2 2 設(shè)置多級編號，并與樣式鏈接 1 3 設(shè)置樣式并應(yīng)用于文檔排版 1 4 自動生成目錄并按要求排版 1 5 文檔中添加有表格并按要求排版 1 6 文檔中添加有圖片并進行圖文混排 1 7 圖題和圖號，表題和表號按要求采用題注 1 8 圖表引用使用交叉引用 1 9 頁碼按要求設(shè)置正確（摘要到目錄為羅馬數(shù)字，正文及以后為阿拉伯數(shù)字） 1 10 奇數(shù)頁頁眉設(shè)置正確1分，偶數(shù)頁頁眉設(shè)置正確1分 2 11 參考文獻排版正確 2 12 參考文獻在正文引用正確 1 總 分 15分

結(jié)課作業(yè)（50%） 1、從給定選題中任選一個進行論述，撰寫900字左右的小論文。 2、小論文格式如下：題目（需要在選題基礎(chǔ)上自擬）、關(guān)鍵詞、正文（3-4段為宜，包括論點、論據(jù)、結(jié)論）、插圖（4-6張為宜）、參考文獻、圖片來源。 3、以WORD或PDF文件形式提交。 4、選題 選題1 評價一個中國近現(xiàn)代時期的建筑案例，以此說明你對“現(xiàn)代建筑”的理解。 選題2 比較19世紀中后期西歐和東亞的社會、經(jīng)濟、科技條件，簡述現(xiàn)代主義建筑在歐洲率先發(fā)端的原因。 選題3 查閱國際建協(xié)（CIAM）的早期歷史，選出其中一個代表人物，評價其對現(xiàn)代建筑發(fā)展的貢獻。 選題4 對照課堂中所講的“白色之城”案例，在世界范圍內(nèi)選擇一個你心目中的“現(xiàn)代城市”，簡述現(xiàn)代主義理念在其城市空間營造方面的體現(xiàn)。 選題5 巴比肯中心（Barbican Centre）的發(fā)展模式在當代中國的城市是否可行？為什么？可以從社區(qū)的組織模式、空間混合利用的方式、歷史環(huán)境在現(xiàn)代城市中的作用等方面切入。 選題6 如何評價羅伯特·文丘里在《向拉斯維加斯學(xué)習(xí)》中對現(xiàn)代主義建筑理念的批判？可以從時代背景、大眾輿論、技術(shù)發(fā)展等方面切入。 選題7 選擇一個中國新生代建筑師（1970年之后出生）的創(chuàng)作案例，對其在“現(xiàn)代性”方面進行評價?？梢詮慕ㄖ煹某砷L背景或案例的社會環(huán)境切入。

作業(yè)名稱結(jié)合我國金融改革實踐，如何理解“利率市場化”？

作業(yè)要求根據(jù)下列材料作答：近年來，我國利率市場化同時以“自下而上”的自然演進方式和“自上而下”的政府主導(dǎo)的改革方式加快推進。尤其2015年，作為利率市場化“最后一躍”的存款利率管制由逐步擴大浮動上限直至全面放開。同時，金融業(yè)發(fā)展和改革“十三五”規(guī)劃強調(diào)要確保利率市場化改革按照“放得開，形得成，調(diào)得了”的原則穩(wěn)步推進。目前利率“放得開”已完全實現(xiàn)，但距離“形得成”和“調(diào)得了”還存在較大差距，因此利率市場化問題始終是我國金融改革問題的焦點之一，還需深入推進。

要求1.以小論文的格式書寫。2.說明核心觀點并闡明。3.字數(shù)控制在1200-2000字。4.沒有統(tǒng)一答案，請勿抄襲。

教師在教學(xué)《丑小鴨》一課時，為學(xué)生布置了以下作業(yè)，閱讀并回答問題。作業(yè)一丑小鴨遭到哪些歧視和打擊？在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求？作業(yè)二聯(lián)系上下文，理解下列文字的含義，回答括號中的問題。（1）"我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！"于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。"請你們弄死我吧！"這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。（問題：丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？）（2）只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。（試闡釋這句話的意思。）（3）他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲．因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。（大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？"一顆好的心"是指什么樣的心？）作業(yè)三反復(fù)閱讀本文，完成下面練習(xí)。（1）本文是作者的自我寫照。搜集、整理安徒生的生平、創(chuàng)作資料，看他是怎樣在逆境中成才的。不妨在班上交流。（2）聯(lián)系自己的生活體驗，寫片段作文"丑小鴨與我"。（3）討論：丑小鴨形象的現(xiàn)實意義。以下對這一作業(yè)評價錯誤的一項是（）。

A.設(shè)計作業(yè)一旨在讓學(xué)生了解課文內(nèi)容，把握文章的行文線索

B.設(shè)置作業(yè)二意在引導(dǎo)學(xué)生抓住文中精華，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力

C.作業(yè)三從課文出發(fā)，深入理解作品的思想意義，對學(xué)生進行情感態(tài)度價值觀教育

D.這三小題涉及搜集資料、口語交際和寫作三項內(nèi)容的訓(xùn)練，可以糅合在一起進行活動